Yüksek teknoloji ikamesi

2024 Yazar: Seth Attwood | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-16 16:18

Bu yazıda, bizi her yerde çevreleyen teknolojilerin gerçek bilgiyi gizlemek için etkili bir araç olduğu gerçeğine okuyucuların dikkatini çekmek istiyorum. Şimdi, sadece yüksek teknolojili cihazların sıradan kullanıcılarının çoğunun nasıl çalıştıkları hakkında hiçbir fikri yok, aynı zamanda şaşırtıcı bir şekilde, üreticiler arasında bile neredeyse aynı durum.

Okurlarımın, teknolojinin, her şeyden önce, istikrarlı veya isterseniz tekrarlanabilir bir sonuç elde etmenin bir yöntemi veya aracı olduğunun çok iyi farkında olduklarına inanıyorum. Yani bildiğimiz teknolojiyi takip edersek beklediğimiz ürün veya sonucu elde ederiz. Çoğu zaman teknolojiler, yolda tesadüfen bulunan “know-how” değil, bazen uzun süreli bilimsel araştırmaların sonucudur. Ve yüksek teknolojiler, sırayla, temel bilimin faaliyetlerinin sonucudur. Gerçek şu ki, teknolojilerin yaratıcılarından farklı olarak, üreticilerin ürünlerine hakim olmak için genellikle ürünlerine gömülü olan karmaşık fiziksel süreçleri derinlemesine anlamaları gerekmez.

Yalnızca eylemlerin algoritmasında ustalaşmak, yeterli miktarda kaynak materyale sahip olmak ve "hile çantada" yeterlidir. 90'lar ve Çin Halk Cumhuriyeti ekonomisinden dizlerinden yükselen "teknoloji" akışı, yüksek teknoloji unsurlarından "üreticilerin" kesinlikle derin bilgi ile yüklenmediği, bu tür sayısız örnek verdi. Eğitimli ev aletleri mühendislerimiz için bile, bir inşaatçı olarak, kenar mahallelerde, kelimenin tam anlamıyla dizlerinin üzerinde toplanmış, resimlerle dolu sayfalar arasında gezinmek. "Üreticiler" tarafından, ister resimli çizgi romanlar, ister açıkça yazılmış talimatlar olsun, yeniden üretimi düzeltmek için ne şekilde getirilirse getirsin, çoğaltılan teknolojiler, devletin üretim sektörünü hızlı bir şekilde ekonomide yükseltmesine olanak tanırken, buna para harcamadan da üretimin hızla yükselmesine izin verir. tüm ülkelerin karşılayamayacağı bilindiği gibi, temel bilim. Uygulama alanları ne olursa olsun, teknolojiler çoğaltılır ve çeşitli koşullara ve pazar segmentlerine mükemmel şekilde uyarlanır. Gezegenimizde çok çeşitli teknolojiler var ve tüm teknolojilerin onları birleştiren ortak bir yanı var, bu, yalnızca nihai ürünü elde etmek için gereken en gerekli şeyleri içeren özel tanımlarıdır. Modern dünyada, bu tür açıklamalar için gereksinimler çok tuhaftır. Örneğin, vicdani bir ediniciyi bu teknolojilerin elde edilmesinin bir sonucu olarak anahtar bilgiye götürebilecek kadar az veya hiç fazla veri olmamalıdır. Başka bir deyişle, belirli bir teknolojinin temelini oluşturan temel verileri gizlemek son derece önemlidir. Teknoloji geliştirme düzeyindeki bir boşluğun yardımıyla, küçük bir grup insanın tüm insanlığı nasıl kontrol ettiği "Kölelik ortadan kalkmadı, ancak ölçeğini değiştirdi" makalesinde okunabilir.

Teknolojiyi kitlelere ulaştıranlar, kural olarak, gerçek bilgiyi kendileriyle birlikte taşırlar

Sorun sadece tarihin bize gösterdiği gibi bilimsel bilginin ürünü olan teknolojilerin, bizzat bilimsel bilginin yokluğunda yapay veya doğal afetler sonucunda er ya da geç olması değildir. Gerçek şu ki, medeniyetimizin kendi başına veya birinin yardımıyla üç teknolojik yapıdan geçerek yaptığı teknolojik sıçrama, insanlığı, onsuz kurtulmanın hiç de kolay olmadığı bir tüketici tuzağına sürükledi. somut kayıplar

İnsanlık, kelimenin tam anlamıyla, birlikte kişinin kendisine karşı çok agresif davranan, onu sürekli tüketmeye ve üretmeye zorlarken, dikkati kaynakların rasyonel kullanımı fikirlerinden ustaca uzaklaştıran birçok teknolojinin ağının içindedir. "Biz kendimiz sadece gerekli olanı alıyoruz ve geri kalan her şeyi bize satıyorlar" ifadesinin kime ait olduğunu bilmiyorum. Uzun zamandır satılmadığımızı, ancak hiç ihtiyaç duymadığımız ürünleri sofistike bir şekilde “sattığımızı” daha kaba bir şekilde söylemekte tereddüt etmem.

teknolojik tuzak

Bu, yalnızca birkaç mekanizmanın koordineli etkileşimi nedeniyle mümkün oldu.

1. Tuzağın ilk mekanizması, insan zihninin bilgiyi nesnel olarak algılama ve özümseme yeteneğinin sınırlarının net bir şekilde anlaşılmasına dayanır. Hemen söylemeliyim ki, şu anda insanların ezici çoğunluğundaki verileri nesnel olarak algılama yeteneği mütevazı. Bu, her şeyden önce, uyuşturucu, alkol, psikotrop ilaçlar, stres ve insan bilincinde bir değişikliğe yol açan diğer faktörlerle insan zihnine yapılan bir saldırının halihazırda meydana gelen sonuçlarından kaynaklanır.

2. Bir sihirbaz manipülatörünün zanaatına aşina olan okuyucular, izleyici ne kadar dikkatli (ayık) olursa, sihirbazın o kadar yetenekli olması gerektiğini bilir. Sihirbazın görevi, izleyicinin dikkatini kontrol etmek için bildiği araçları kullanmak ve doğru zamanda onu ana eylemlerden uzaklaştırmaktır. Sihirbaz, izleyicinin dikkatini bağımsız olarak dağıtmasına izin verdiğinde, meydana gelen değişiklikleri keşfettikten sonra, artık içinde kafa karışıklığına neden olan ve genellikle zevk için alınan gerçek bir neden-sonuç ilişkisi kuramaz. Bizim durumumuzda, gerçek zevk bir izleyici değil, bir sihirbazdır. Ve her şeyden önce, izleyicinin dikkatini sürekli kontrol etmenin mümkün olduğu gerçeğinden, ona "sihirbaz" için istenmeyen şeyler hakkında düşünme şansı bile bırakmaz.

3. “Rubleleri almak için acele edin, ama önce duvardan resimler almaya başladı” … Ve bugün sevgi açısından Nekrasov'un şiirinin dokunaklı karakterinden nasıl farklıyız? Her zevke ve renk için resimler, bugün tam olarak sihirbazın bize tüm koşulları yaratarak (örneğin, bir ekran ve bir kamerayı tek bir gadget'ta birleştirerek) nesnel gerçeklik yerine bize verdiği şey, bu resimleri kendimiz yüksek teknoloji kullanarak yaratıyoruz. yerliler olarak kendimiz de cihazlara hayran kalırız, dikkatimizi bir gadget'ın ekranından diğerinin ekranına aktarırız. Evde TV ve laptop ekranı, iş yerinde monitör, ulaşımda akıllı telefon, ATM ekranı, sinema ekranı, sosyal ağlar, her türlü uygulama, oyun. Ve tüm bu zaman boyunca dikkatimiz, (İnternet'teki "bilginin" bolluğuna rağmen) gerçekte neler olup bittiğini asla bilemeyeceğimiz, ekranlar tarafından sentezlenen yüksek teknolojili cihazların "resimlerine" odaklandı.

Özgür bir insan temel bilgiye, köleleştirilmiş bir teknolojiye sahiptir

Bu kısır döngüden çıkmak için, artık açıkça bilgi lehine olmayan bilgi ve teknoloji arasındaki her bir kişi için dengeyi yeniden sağlamak gerekir. Gerçekten de, genel teknoloji seviyesi yaklaşık olarak IV teknolojik düzenine karşılık gelen Sovyetler Birliği'nde sadece otuz yıl önce, bilim ve teknolojinin popülerleşmesi o kadar yüksek bir düzeydeydi ki, periyodik popüler bilim yayınlarını okuyan bir okul çocuğu oldukça açık bir şekilde görebilirdi. O dönem için ne kadar modern, radyolar ve hatta televizyonlar açıklayın. Ne yazık ki, bugünün gençliği hakkında söylenemez.

"Her Şeyi Bilmek İstiyorum" haber filminin maliyeti ne kadardı!

Ve "Açıkçası İnanılmaz"?

Her nasılsa, Sergei Petrovich Kapitsa, "nasıl öğretilir - bilgi veya anlayış" sorusunu yanıtlıyor mu? Dedi ki: “Fizik Teknik Enstitüsündeki tüm öğretmenlik uygulamalarım, anlayışın öğretilmesi gerektiğini gösteriyor. Fizikçiler enstitümüzde başlattı, sonra diğer fakültelere yayıldı. Biletimiz yoktu, herhangi bir el kitabı ve notu, notu ile sınava gelebilirdik, tek şey bir yoldaşa danışamadık. Bir kişi genellikle kendi hazırladığı bir soru ile gelir ve bu konuda ne anladığını anlatırdı. Hem öğrencilere hem de öğretmenlere öğretmek kolay değildi ama amacımız buydu. Bilgiyi elde etmek çok kolay olduğu için - İnternetten, farklı kaynaklardan çok fazla bilgi var ve çok hareketliler ve geriye kalan şey anlayış. Çek Cumhuriyeti Devlet Başkanı Vaclav Havel bunu çok iyi ifade etti: "Ne kadar çok bilirsem, o kadar az anlarım." Bilgi düzeyi ile anlayış düzeyi arasındaki bu boşluğu çok özlü bir şekilde dile getirdi. Gerçek eğitimin ana görevi, anlayışı öğretmektir."