Rusya'daki en şaşırtıcı kırsal okul

2024 Yazar: Seth Attwood | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-16 16:18

Moskova'dan iki yaşlı öğretmen, karı koca, Rus eğitiminin bin yıllık gelişiminin en iyisini emen ve emen Rostov ve Uglich arasındaki Borisoglebsk bölgesi İvanovski köyünde özel bir genel eğitim okulu kurdu. Üniformalı çocuklar, cep telefonu yok ve en önemlisi - herkese sevgi ve saygı.

Ve şimdi, birkaç yıl sonra bu okula girmek imkansız hale geldi. İnsanlar oraya aileleriyle birlikte taşınıyor, okula daha yakın, evler inşa ediyor, işle ilgili bir şeyler buluyor, çocukları bu okula gitsin.

Okul günü

On yıl boyunca okulumuz “ölmekten” çok umut verici bir hale geldi ve hatta başarılı bir eğitim kurumu bile denilebilir. “Ölmek”, 1997 yılında 57 kişinin orada okuduğu ve (beklenti eksikliği nedeniyle) ilçe düzeyinde bile tüm eğitim geliştirme programlarının kenarlarında kaldığı zamandır. Bugünkü başarısı, 130 yıllık tarihinde ilk kez 2009 yılında okula kayıtların askıya alınması ve 1 Eylül'de 150 öğrencinin sıralara oturması ve yarışma ile şimdi çocukların buraya kabul edilmesi gerçeğiyle gösterilmektedir. sadece yatılı okula değil (bir yer için yarışmanın 6 kişiye ulaştığı), aynı zamanda okulun kendisine de. Prestij ayrıca, son beş yılda okulda okumak için 130'dan fazla kişinin çocuklarıyla birlikte Ivanovskoye köyüne ve çevresine taşınması ve öğrencilerin coğrafyasının Izhevsk'ten Vinnitsa'ya kadar uzanması gerçeğiyle de belirtilmektedir..

Yaşanabilir yuvalarını terk edip, tarifsiz, harap bir köye koşan ve çocuklarını bu okula eğitim için gönderen insanları motive eden nedir? Okul modelinin yöneticisi ve yaratıcısı V. S. MartyshinBir eğitim kurumunun başarısının pedagojik terimin arkasında olduğuna inanır. Bütünsel gelişim okulu Ivanovo ekibinin 15 yıldır çalıştığı çerçevede ben”.

Resmi olarak, okul, üç aşamalı eğitimi hedefleyen diğer tüm okullar gibi sıradan bir belediye eğitim kurumudur. Aslında, Rus eğitiminin bin yıllık gelişimi için en iyisini emen ve emen özgün bir eğitim kurumudur. Rus pedagojisinin birçok fikri burada pratikte somutlaştırılmıştır. Bu nedenle bugün Ivanovskaya on Lechta okuluna uygulanan isimler de çok yönlüdür. 90'lı yılların ortalarında, okul bütünlük yolunda ilk adımlarını attığında, okul olarak adlandırıldı. kırsal insani okul - spor salonu … Ve bu oldukça adil, çünkü burada öğretilen ilkelere ve konu dizisine göre, birçok şehir jimnastik salonundan çok az farklı.

Okulumuz genellikle manevi ve ahlaki eğitim okulu … Ve bu da doğrudur. Nitekim öğretim kadrosunun çalışmalarında temel hedeflerinden biri öğrencilerin manevi ve ahlaki eğitimini dikkate almaktadır. Ayrıca, 1998'den beri okul, bu projeye göre uzun süredir Milli Eğitim Bakanlığı'nın deneysel bir platformu olmuştur.

gibi adları da sıklıkla duyabilirsiniz. sanat okulu, yerel tarih okulu, Rus gelenekleri okulu. Bu isimler de hem okulumuzun özünü hem de faaliyetlerini büyük ölçüde yansıtmaktadır. Ivanovo okulu için ana gelişme yönlerinden biri sanat alanıdır, burada 11 sınıfın hepsinde müzik, koreografi, resim öğretilir, 10 müzik ve koro stüdyosu ve çemberi, bir sanat stüdyosu ve kil oyuncaklar vardır. Okulda yerel tarihe daha az dikkat edilmez: ikinci sınıftan onuncu sınıfa kadar yerel çalışmalar öğretilir, son on yılda çocuklar yerel tarih üzerine 60'tan fazla bilimsel makale yazdılar, düzinelerce konferansta konuştular. Okulun ruhuna Rus gelenekleri sızmıştır: kültürel, pedagojik, halk … Bu açıdan denilebilir ve halk okulu … Burada çok ortak noktamız var Sergei Alexandrovich Rachinsky'nin okulu ve bu yüzden okulumuza genellikle bu ünlü öğretmenin okulunun modern versiyonu denir.

Genellikle Ivanovo okulu denir öğrenci okulu … Ancak bu sadece kısmen doğrudur, ancak gerçekten son beş yılda, okulun ana düzenleyici çekirdeği, 40'a kadar öğrencinin çalıştığı harbiyeli birlikler ve merhametli kızkardeşler sınıfı olmuştur, ancak bu, öğrencilerin sadece dörtte biri. tüm öğrenciler.

Bizim okulumuz da denilebilir. tam gün okul kapıları sabahtan akşama kadar açık olduğu için. Ve isim daha da uygun tam yıl okul … Sonuçta, okul yaz dahil tatillerde açıktır. Ve diğer isimler, örneğin eğitim kurumumuzun özünü tam olarak yansıtacaktır. okul kompleksi, çünkü bir okul, bir anaokulu, bir yatılı okul içerir. Sık sık basında denir hayırseverlik okulu, sosyo-kültürel merkez, kasaba oluşturan köy, okul müzesi, okul-aile …

Ancak okulumuzu nasıl adlandırırsak adlandıralım, yukarıda listelenen isimlerin hiçbiri onun etkinliğini bütünüyle yansıtmamaktadır. Bizce okulun adı, okul fikrini en doğru şekilde yansıtabilir. baba okulu, eğitim kurumumuzun önde gelen fikri babalık ilkesinin yetkisidir: Cennetteki Baba, Dünyevi Anavatan ve sevgili baba. Örgütsel ve teorik ilkeler, eğitim ve öğretim süreçlerinin içeriği adıyla en doğru şekilde ifade edilir. ENTEGRAL GELİŞİM OKULU.

Okul kuralları

1. Geleneksel değerler okulunda okuduğunu anlar, bu nedenle atalarının dindarlığına yakın, kendi onurunu ve onurunu gösteren ve sürekli önemseyen iyi, ahlaki bir yaşam sürmeye çalışır.

2. Geleneksel değerlere dayanan norm ve davranış kurallarının, bir insanı hem okulda hem de duvarlarının dışında aynı kurallara göre yaşamaya mecbur ettiğini bilir ve hatırlar.

3. Eğitimli bir insan olmak ve Anavatanına hizmet etmek için yüksek kaliteli bilgi edinmeye çalışır.

4. Okulun ve sınıfın onurunu kendisine aitmiş gibi saklar.

5. Çalışmalarını en önemli görevi olarak görür, bu nedenle her zaman derslere hazırlanır, öğretmenlerle saygılı konuşur, derslerde onları dikkatle dinler.

6. Özenli çalışmalı, derslere geç kalmamalı ve mazeretsiz gelmemelidir.

7. Velilere, öğretmenlere, okul personeline, yaşlılara saygılı davranır.

8. Okula üniformalı, takısız, temiz, taranmış ve düzenli gider, okulda sokak ayakkabılarını değiştirir; spor giyimde sadece beden eğitimi dersleri ve eğitimi ile uğraşmaktadır.

9. Okula kulaklıklı, radyolu veya elektronik oyunlu herhangi bir taşınabilir ses veya video oynatıcı getirmez. Okulun duvarları içinde ve topraklarında cep telefonu kullanmıyor.

10. Okul malına kendi gibi bakar, bakımını yapar ve bir şey zarar görmüşse onu onarmalı veya değiştirmelidir.

11. Mütevazı ve dindar davranır, sadece okul binasında değil, duvarlarının dışında da gençlere ve çevredeki herkese örnek olur; asla kaba ve küfürlü ifadeler kullanmaz.

12. Televizyonun, bilgisayar oyunlarının, ahlaksız dergilerin, sigaranın, alkollü içeceklerin, uyuşturucuların bir kişinin ruhsal ve fiziksel sağlığına onarılamaz zararlar verdiğini, bu nedenle okul öğrencilerinin hayatında kabul edilemez olduğunu hatırlar.

13. Okulda ve okul dışında kız-erkek ilişkilerinin katı, saygılı, alçakgönüllü, iffetli ve güzel olması gerektiğini anlar.