BABA ONU KADERİN ÜZERİNDE TUTULDUK - ve bundan böyle oldu

2024 Yazar: Seth Attwood | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-16 16:19

Teşhisi bir cümle gibi geldi. Kas ve sinir sistemlerinin mitokondriyal hastalığı, bunama, öğrenme güçlükleri, vücudun kas fonksiyonlarının kademeli olarak zayıflaması ve tam felce neden olur. Bu tür çocuklar en fazla 11 yıla kadar yaşar.

Ancak bugün tüm müzik dünyası Ukraynalı virtüöz sanatçı Nikolai Miroshnichenko'yu tanıyor. Uluslararası yarışmada genç, Devlet Akademik Pop Senfoni Orkestrası ile sahne aldı. Çarpım tablosunu öğrenemeyen, tamamen felçli olduğu tahmin edilen bir çocuk, en karmaşık müzik parçalarını gözle çalar. Piyanoya ek olarak keman, çello, gitar, domrada ustalaştı.

Bilateral inme ile dünyaya geldi. Annenin kalbi doğum sırasında durdu ve acilen sezaryen olması gerekiyordu. Yenidoğanda beynin her iki yarım küresinde de yoğun kanama vardı. Kelimenin tam anlamıyla dirildi. Sonra komplikasyonlar başladı: epilepsi, felç, iç organların anormal gelişimi … Sonra nadir bir genetik patoloji - mitokondriyal hastalık teşhis ettiler. Bu, vücudun yaşamak için yeterli enerjiye sahip olmadığı anlamına gelir. Hücrelerin enerji kaynağı mitokondridir ve bu durumda enerji üretemezler.

Bu gibi durumlarda sadece bir prognoz vardır: önce çocuk yürür, sonra tekerlekli sandalyeye biner, sonra sadece yalan söyler ve sonunda ölüm meydana gelir. Henüz bir tedavi icat edilmedi. Nicolas'ın vücudunun sol tarafı küçülüyordu ve kasılmalar başladı. Ayrıca yanlış bir kalsiyum metabolizması vardı. En ufak bir garip hareket kırıklara neden olabilir. Kanamalar nedeniyle, oğlunun beyin korteksinde sinirsel bağlantıları yoktu. Ve sonra baba, enerji değişimini geri kazanmanıza izin veren bir dizi egzersiz geliştirdi.

Çok genç bir çocukken, Nicolas bin kez çömeldi. Aynı zamanda yorulmaması da önemliydi. Tekniği kendi üzerimizde denedik. Baba Nikolai Georgievich, 10 bin ağız kavgası yaptı. Karısı beş dakikada bin kez çömeldi ve ayrıca iki bin kez bir kettlebell kaldırdı.

Babam şöyle bir mantık yürüttü: Örneğin, bir Kutup kuşu neden 500 kilometre uçar, balık yakalar, sonra geri döner, civcivleri besler ve tekrar geri uçar? Ya da yüzme tekniklerini bilmeyen ve yüzmeyi kimseden öğrenmemiş bir kutup ayısı. Ancak saatte 6 kilometre hızla yüzebiliyor. Hayvanlar terlemez, zorlanmaz, yorulmaz. İnsanlar, aksine.

Eğitimden sonra boğaz ağrısı olması gerektiğine inanılıyor. Ancak nefes darlığı, vücutta kalsiyumu yıkayan laktik asit üretildiğinde ortaya çıkar. Ve kalsiyum olmadan kemikler yok edilir.

Bu nedenle, metodoloji, enerji ve lenf metabolizmasını geri kazanmaya yardımcı olan egzersizlere dayanıyordu. Bilim adamları, bir kişinin saniyede iki buçuk eklem hareketinden fazlasını yapamayacağını söylüyor, bu imkansız. Chopin saniyede 13 nota çaldı, büyük besteci Cerny - saniyede 14 nota. Ve Nikolay saniyede 20 nota çalar! Gezegendeki en teknik müzisyen olduğu ortaya çıktı. Yorgunluk ve stres olmadan antrenman yapmanın anlamı budur. Aynı zamanda, ebeveynleri ona piyano veya keman çalmayı öğretme görevini üstlenmedi. Babası, hafızanın beyin büyüklüğü ile ilgili olmadığını, hafızanın becerilerin toplamı olduğunu biliyordu. Ne yapabiliriz ve hatırlayabiliriz. Beceri, fiziksel eylemlerin toplamı. Yaşla birlikte hafıza bozulur, çünkü motor beceriler bozulur, daha az hareket yaparız. Vücudun sürekli harekete ihtiyacı vardır.

Motor becerilerini geliştirmek için baba oğluna müzik öğretmeye karar verdi. O zaman yedi yaşındaydı. Parmaklar pratik olarak hareket etmedi, sadece her iki eldeki işaret parmakları hareketli kaldı. Önce oğluna parmaksız dar eldivenler giydi ve böylece ellerine tuşlara basmayı öğretti. Zamanla, parmaklar biraz hareket etmeye başladı. Böylece beynindeki hareketler yardımıyla yeni nöral bağlantılar oluştu.

Kolya'yı çaldıkları müzik okullarına götürmek istemediler. Böyle bir çocukla nasıl başa çıkacaklarını bilmiyorlardı. Okullardan birinde babama söylendi: burada değil, Donetsk bölgesinde okumanız gerekiyor. Neden diye sordu? "Donbass'ta" dediler, "bir buçuk kilometre derinliğinde mayınlar var. Orada kimse seni duymayacak." Sonra babanın kendisi özel bir tekniğin gelişimini üstlendi.

Bunu yapmak için, tüm büyük öğretmenlerin eserlerini incelemem gerekiyordu. Makarenko ve Sukhomlinsky, öğrencilerinin tekniklerine duydukları güvene güvendiler. Öğretmen, her öğrencideki yetenekleri görmeye ve bunları beceri ve arzulara dönüştürmeye çağrılır. Çocuk kendini öğrenmek istemeli ve öğretmen bu konuda ona yardım etmekle yükümlüdür. Üç ana koşul: arzu, tekrar ve beceri. Ama arzu her zaman bilgiden daha önemlidir.