Çocukların doğru yetiştirilmesinde "Savaş ve Barış" ın yaratıcısı

2024 Yazar: Seth Attwood | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-16 16:18

Leo Tolstoy tarihe sadece bir dünya edebiyatı klasiği olarak değil, aynı zamanda bir öğretmen olarak da geçti. 31 yaşında Yasnaya Polyana'da kendi okulunu açtı ve burada köylü çocuklarına kendi yöntemine göre ücretsiz ders verdi. Yetiştirilme ve eğitim ilkeleri 19. yüzyıl için yenilikçiydi, ancak bugün onlar hakkında ne söyleyebiliriz?

Eğitimle şımartmayın

Tolstoy'un dediği gibi çocukluk, bozulan ve yok edilen uyumun prototipidir. Klasiğe göre, herhangi bir yetiştirme, çocuğu bir çerçeveye sokma, yetişkin dünyasının kurallarına ve yasalarına boyun eğme girişimidir. Amaca yönelik ebeveynliği bırakmak en iyisidir. Bu, çocuklarla uğraşmanıza gerek olmadığı anlamına gelmez, ancak zaten sahip olduklarını geliştirmeli ve "ilkel güzelliği" takdir etmelisiniz. “Her insan sadece kişiliğini göstermek için yaşar. Eğitim onu siler,”diye yazdı Tolstoy.

cezalandırma

Tolstoy şiddetli bir şiddet karşıtıydı: kategorik olarak okulda bir çubuk olamayacağını ve bir öğrencinin öğrenilmeyen dersler için cezalandırılamayacağını ilan etti. Yasnaya Polyana okulunda herhangi bir cezanın kaldırılması 19. yüzyıl için bir yenilik oldu. Çağdaşlar böyle bir tekniğin etkili olup olmayacağından şüphe duydular ve şunu savundular: "Bütün bunlar çok adil, ancak bazen bir çubuk olmadan imkansız olduğunu ve bazen de ezbere öğrenmeye zorlamanın gerekli olduğunu kabul etmelisiniz."

Kusurlarını gizleme

Klasik şundan emindi: çocuklar yetişkinlerden çok daha anlayışlı - ve ebeveynlere önce zayıflıklarını keşfetmelerini tavsiye etti. Aksi takdirde çocuklar ikiyüzlülüğe yakalanacak ve büyüklerinin görüşlerini dinlemeyeceklerdir.

faydalı öğret

Tolstoy, 19. yüzyılda Rusya'da eğitim sürecinin nasıl organize edildiğini eleştirdi. Öğrencilerin bir sertifika alabilmek için, o zaman mesleğe uygulanamayacak bir teoriyi sıkıştırmaları gerektiğine kızdı. Latince, felsefe, kilise bilimleri yazara arkaik görünüyordu. Ona göre, hayatta faydalı olacak bilgi çok daha önemlidir ve öğrencilerin ne çalışacaklarını bağımsız olarak seçme hakları vardır.

Bağımsızlığı geliştirin

Tolstoy, halktan insanların - spor salonlarında ve üniversitelerde eğitim görmemiş olanların - "daha taze, daha güçlü, daha güçlü, daha bağımsız, daha adil, daha insancıl ve en önemlisi, ne kadar eğitimli olursa olsun insanlardan daha fazla ihtiyaç duyulduğunu" söyledi. Bu nedenle Yasnaya Polyana okulundaki ana öğretilerden biri şuydu: çocukları katı kurallara uymaya zorlamak değil, onları özgürce eğitmek ve bağımsız olmayı öğretmek.

Şikayetleri çözün

Yasnaya Polyana okulunda derslere ek olarak sık sık sohbet ettiler. Bu toplantılarda öğretmenler ve öğrenciler önemli gördükleri her şeyi tartıştılar: bilim konuları, haberler, eğitim süreci. Öğrenciler görüşlerini dile getirebildiler ve hatta öğretmenleri eleştirebildiler. Tolstoy'un övdüğü özgür yetiştirme, dürüst ve açık konuşmayı ima etti.

Hayal gücünü geliştir

Yetiştirme ve eğitim sadece ders kitaplarını okumaktan ibaret değildir. Yazar, bir çocuğun kişiliğinin oluşumunun onu çevreleyen her şeyden etkilendiğini belirtti: "çocuk oyunları, ıstırap, ebeveynlerin cezalandırılması, kitaplar, iş, şiddet ve özgür öğretim, sanat, bilim, yaşam - her şey oluşur." Çocuk dünyayı keşfederek hayal gücünü ve yaratıcılığını geliştirir. Tolstoy, çocuğu tüm çeşitliliğiyle dünyayı incelemeye yönlendirmek yerine, net bir yöntemle çalışmanın büyük bir hata olduğunu düşündü.

Açıkça öğrenin

Ücretsiz eğitim, öğrencilerin zorla, bazen bedensel cezalar altında derslerini ezberlemeye zorlandıkları 19. yüzyılın spor salonları veya üniversiteleri için kabul edilemezdi. Tolstoy eğitim sürecini eğitime zorlamadan kurgulamış ve çocuğun zevk alacağı şekilde öğretmeye çalışmıştır. Yazar, öğrencilerin zihinsel ve fiziksel durumlarını yakından izlemeyi önerdiği ve kuru terimler yerine çocuklara izlenimler sunduğu "Öğretmen için Genel Notlar" broşüründe öğretmenler için ana ipuçlarını topladı.

daha insan ol

Tolstoy, "Ve çocuklar eğitimciye bir zihin olarak değil, bir insan olarak bakarlar" diye yazdı. Bilgi, kurallar, bilim, bir yetişkinin bir çocuğa öğretebileceği en az şeydir. Ebeveynleri ve öğretmenleri gözlemleyen çocuklar, iyi bir insan olmanın ne anlama geldiği, toplumda nasıl davranılması gerektiği ve hangi yasalara göre yaşamaları gerektiği hakkında sonuçlar çıkarırlar. Çocukların muhakeme yeteneği bilgi veya haklar tarafından aldatılamaz.

kendin için iyi yaşa

Tolstoy'a göre çocuklar doğaları gereği saf, masum ve günahsızdır. Büyürken, öncelikle ebeveynlerinin ve sevdiklerinin davranışlarına odaklanarak dünyayı öğrenirler. Bu nedenle, tüm Tolstoy'un pedagojisinin ana vasiyeti, her şeyden önce, genç neslin yetiştirilmesine değil, kendini geliştirmeye özen göstermektir.