%100 Amerikalı yetiştirmek
%100 Amerikalı yetiştirmek

Video: %100 Amerikalı yetiştirmek

Video: %100 Amerikalı yetiştirmek
Video: Ruslar Babamın Cesedini Gözümün Önünde Trenden Aşağı Attılar | Nurullah Genç 2024, Mayıs
Anonim

Bir Rus öğretmenin gözünden Amerikan eğitimi ve yetiştirilmesi. Amerika'da beni şaşırtan ne? Buradaki Rusya ile karşılaştırıldığında "her şeyin tam tersi" olduğu gerçeği. Bir kişinin görüşüdür.

… Ailede bir çocuk doğdu. Babam doğumda hazır bulundu, yardım etti, katıldı. "Biz doğurduk." Çocuk, varlığı, ebeveynlerinin (mümkünse) alışılmış yaşam tarzını etkilememesi için, kendisi için önceden hazırlanmış hemen kendi odasına gelir. Emzik vermemek daha iyidir. Bunun yerine, nasıl yapacağını bilmiyorsa, ona parmaklarını emmeyi öğretmelidir. Neden parmaklar? Ne demek neden? Yetişkinlerden bağımsız olmak için birden meme başı düşecek ve onu verecek kimse yok.

Bağımsızlık önce gelir. Doğumdan başlar. Tüm yaşam boyunca kutsal bir şekilde beslenecek ve ölüme kadar dikkatle korunacaktır. Şimdi çocuğun kendini sakinleştirmeyi öğrenmesine izin verin. Okulumda 6-7 yaş arası çocuklar parmak emer. Hayal kurar kurmaz veya üzüldüklerinde hemen başparmağını ağzına sokarlar.

Çocuk için beşiğe bir oyuncak ayı veya başka bir yumuşak oyuncak yerleştirilir. Çocuk bazen onunla yatar… yetişkinliğe kadar. En büyük oğlumun bir arkadaşı, en az 13 yaşına kadar geceleme için bize geldiğinde çok yıpranmış ayısını almayı unutmadı. Genellikle bu rol bir bebek battaniyesi veya bebek bezi tarafından oynanır: okulumda yedi yaşındaki bir kız bebek bezinden ayrılmaz. Yetişkinler bunun çocuğu sakinleştirdiğini, ona güven aşıladığını, bu yüzden bu dünyada çok yalnız olmadığını söylüyor.

… Burada ani bebek ölümü sendromu çok konuşuluyor, buna ninni ölümü de deniyor. Çocuk boğularak ölür. Bu, bir yaşına kadar, uyku sırasında ve en önemlisi beşikte belirgin bir sebep olmadan gerçekleşir. Elde hiç olmuyor. Yakındaysanız ve çocuğun nefesi kesiliyorsa, onu kollarınıza alırsınız, nefesi düzelir ve hiçbir şey olmaz.

Bu soruna çeşitli çözümler öneriliyor, bebeği, karnına, sırtına veya yanına yatırmanın daha iyi olduğu pozisyon hakkında çok şey tartışılıyor. Bu durumda çocuk bir gece başka bir odada bırakılır. Onu ebeveynlerine götürmek imkansız, çünkü seks yapmaları gerekiyor ve bir çocukla, hatta yeni doğmuş bir bebekle, bu yerel kavramlara göre tamamen kabul edilemez.

Amerikan Püritenizmi, modern biçimiyle, sekse erken başlama (12-13 yaş arası) ile birleştiğinde, bir spor olarak uygulanıyor, kendi içinde çok özel ve ilginç bir şey. Şimdilik çocuk yetiştirmeye dönelim.

Çocuk büyür, Rus kavramlarının benzeri görülmemiş miktarlarda oyuncaklarla dolup taşar. Noel Baba Yeni Yıl için kaç hediye getiriyor? İşte Noel'de Noel Baba küçük Amerikalı 5 veya 6 parça getirecek, aynı miktar anne ve babadan olacak, akrabalar, büyükanne ve büyükbabalar da var. Satın alınan para miktarına bakılırsa, Amerikalı ebeveynler muhtemelen dünyadaki en sevgi dolu ailelerdir.

Ağacın altındaki hediyelerden güzel ambalajları yırtan ve hoşnutsuzlukla bir kenara atan çocukları izlemek ilginç. Çok fazla beklenti ve çok fazla hayal kırıklığı! memnun etmek çok zordur. Bu nedenle sol bacağın o an istediği her şeyin önceden bir listesi yapılır.

Aynı liste, evlendiğinde bebeğin ebeveynleri tarafından da derlendi. Dükkanlara gittiler ve düğün için hediye olarak almak istedikleri her şeyi bilgisayara girdiler, sonra davetlilere bir mağaza listesi verildi ve orada yeni evliler tarafından önceden seçilmiş bir hediye seçebilirlerdi. İnatçı konuklar istekliyse, davetsiz hediyeleri genellikle mağazaya geri verilir. Noel'den sonra bu tür dönüşler de çok yaygındır.

Tipik olarak, her "okul bölgesinde" birkaç ilkokul, bir "orta" ve bir "lise" okul bulunur. Çoğu zaman, hepsi bölgeye dağılmıştır. Eğitim tam beş yıl ile başlar. Sıfır derece “anaokulu” olarak adlandırılır, ardından dört veya bazı alanlarda beş gelir. Bir sonraki aşama 6 - 8. sınıflardır. Bu okul "ikincil" olarak adlandırılır, farklı bir binada yer alacaktır. 9. sınıftan 12. sınıfa kadar - "lise", bina yine farklıdır.

En büyük oğlumun mezun olduğu okulda 9. sınıftan 12. sınıfa kadar 1.500 kişi vardı. Onun sınıfında 300 kişi vardı, hepsi herhangi bir derse katılmış değil, sadece bir sınıfları yok: liseden itibaren her derse farklı bir kompozisyonla gidiyorlar. Aslında, onları anaokulunda karıştırmaya başlarlar.

Her yıl herkes yeniden karıştırılır ve yeni bir öğretmen verilir. Öğretmenler yalnızca bir düzeyde, örneğin yalnızca birinci sınıfta veya ikinci sınıfta vb. öğretme eğilimindedir. İstisnalar vardır, ancak nadiren. O sırada en büyük oğlumun nerede okuduğunu okul müdürüne sorduğumda, neden yerlerinin değiştirildiğini sorduğumda, çocukların mümkün olduğunca çok çocuğu tanıması ve kimseye bağlanmaması için bunun yapıldığı söylendi. özel. “Bu yıl farklı sınıflarda bir arkadaşlarıyla birlikte olmaları sorun değil. Oğlunuzun birçok yeni arkadaşı olacak! Bu daha da iyi!"

Buradaki bağlanma, bağımlılığa yakın, oldukça olumsuz bir kavramdır. Ve bağımsız olmak, her zaman kendin ve KENDİN İÇİN olmak en önemli şeydir. Ancak saldırganlık olumludur, güç, atılganlık, KENDİNİ elde etme yeteneği anlamına gelir - bunlar bir liderin nitelikleridir. Neden öğretmenleri değiştiriyorsunuz? Ve bu öyle ki, kötü bir öğretmen bulursanız, gelecek yıl gitmiş olacak. Ve bir sınıfta sadece onlar öğretir, çünkü yapması daha kolaydır. Dar uzmanlık. Çoğunlukla sadece 6. sınıf cebir bilen bir matematik öğretmeni düşünün.

Çocukların her derse farklı bir kompozisyonda gittiği ve değişimin sadece 3 dakika olduğu bir sistemde, yine istisnalar olsa da, çoğu zaman derin dostluk ilişkileri kurulmaz.

Amerika'daki arkadaşlığın kendisi bizimkinden tamamen farklı bir kavramdır. Sette biriyle tanıştıktan ve onunla yarım saat oynadıktan sonra çocuk “İşte anne, bu benim arkadaşım” diyor. "Arkadaşıyla" bir daha asla karşılaşmayabilir, hatta onu hatırlamayabilir. Tanıdıkları hemen hemen herkes "arkadaş" kelimesiyle belirtilir. “Arkadaşlar” birlikte bir şeyler yapmak için buluşurlar.

Örneğin, basketbol oynayın veya bilgisayarda, mağazaya gidin. Hava kötüyse, gidecek bir yer yok, yeni bilgisayar oyunları yok, o zaman buluşmaya gerek yok. Yedinci sınıf öğrencilerinin yarısının “arkadaş” olduğu en büyük oğluma, bugün Cumartesi günü neden evde oturduğunu ve ona Jordan mı yoksa Steve mi deyip bizi araması gerektiğini sorduğumda, duyabiliyordum. “Evet dışarıda yağmur yağıyor ve basketbol oynayamazsın” gibi bir şey ya da “Sahip olduğumuz tüm oyunları zaten yendik ve şimdi yapacak bir şeyimiz yok”. Kısacası, sadece iletişim için değil, belirli, belirli bir meslek için buluşuyorlar. Seks bu aktivitelerden biri haline geldiğinde durum biraz değişecektir.

Mesele hala oyun konsollarında oynamak kadar basit değil, burada isteseniz de istemeseniz de, iletişim kurmanız gerekiyor, bu yüzden neredeyse “tıpkı böyle” buluşup bir araya gelmeye başlıyorlar. Bir arkadaştan pek bir şey beklemezler, şikayetleri yoktur, fazla sadakat göstermezler. Arkadaşlar genellikle çok fazla trajedi olmadan değişir.

Çalıştığım okulda beni şaşırtan bir diğer ilginç detay. Çocuklar, arkadaş oldukları kişilerle gruplar halinde sınıfta kendileri otururlar. Gevezelik ve oyunlar başlar, aldatma, anlaşılır bir şeydir, birine bir açıklama yaparsınız ve sonra herkes hemen "arkadaş" ı suçlamaya başlar ve onu tüm olası günahlarla o kadar ateşli bir şekilde suçlar ki, artık aralarında herhangi bir dostluk olmadığı anlaşılıyor. onlar ve olacak, olamaz, ama hayır, her şey değişmeden kalır. "Arkadaş" da benzer durumlarda aynı şeyi yapacaktır. Elbette herkes kendi derisinin vücuda daha yakın olduğunu anlar. Üzülecek bir şey yok.

Sonuç genellikle tam tersi olsa da, bireycilik şiddetle vaaz edilir ve teşvik edilir. Lise öğrencilerimin St. Petersburg gezisi sırasında çektiği fotoğrafları çok beğendim. Her on fotoğraftan dokuzu … çocukların kendileriydi, örneğin Nevsky'nin veya Saray Meydanı'nın arka planına karşı çocuklar değil, hayır. Çocuklar havaalanında, odadaki çocuklar, başka bir yerde çocuklar, nerede olduğunu söylemek zor. Şu anda kaydedilen tarihin asıl amacı yeni, yabancı bir ülke değil, bu ülkede kendileri değil, SADECE ONLAR. Oğlumun okuduğu okuldaki bir stantta, Fransa gezisinin fotoğraflarının olduğu bir duvar gazetesi var. Ve ne? Eyfel Kulesi'ne ek olarak, bazı Amerikalı erkek ve kız çocukları ya yemek odasında ya da havaalanında ya da yaşadıkları oteldeki odada… Ve tüm bunlarla birlikte, bireysellik söz konusu olduğunda, Amerikalıların çoğu zaman eksikliği budur.

Rus, Lübnanlı ve Amerikalı çocukları karşılaştırdığımda, birinci ve ikinci çocukların hem giyim, hem de ilgi alanları, tavır ve görünüş olarak çok daha fazla bireyselliğe sahip olduğunu söyleyebilirim. 1991-1992 yıllarında üniversitede Rus kültürü dersi verdim. Sınıfta herhangi bir konu tartışılırken en fazla iki görüş olmuştur. Demokratların ve Cumhuriyetçilerin konumlarının farklı olduğu şekilde birbirlerinden farklıydılar. Genç nüfus kesinlikle parti sınırları içinde kaldı. Aynı zamanda seyircinin pasifliği dikkat çekiciydi. Onları canlandırmak, yaşamlarıyla doğrudan ilgili olmayan bir şeye ilgi uyandırmak çok zordu. En çok da yakın zamanda terk ettiğim Sovyetler Birliği'ni hatırlattı. Tek fark, fikirlerini açıkça ifade etmekten korkmalarıydı, ancak yine de buna sahiptiler, burada ideoloji yukarıdan inmiyor, kitlelerin kendisi buna doymuş durumda.

Tam anlamıyla "halk ve partiler birdir." Hatta sınıfta bir kez tehdit edildim. Amerika'nın durmadan burnunu soktuğu ülkeler hakkında biraz bilgi sahibi olmanın güzel olduğunu söylediğime cevaben, öğrenciler bana bir yabancı olarak bu tür açıklamalar yapmaktan korkup korkmadığımı sordular, çünkü bu bir şekilde “ülkelerine karşı” geliyor. Şaşırdığımı ifade ettim ve "ifade özgürlüğüne" ne olduğunu sordum.

Sinsilerle nasıl ilişki kurduğumuzu biliyor musun? Ancak Amerika'da, onlara çocukluktan gizlice girmeleri özenle öğretilir. Herhangi bir çatışma ortaya çıkarsa, derhal yetişkinlerin yardımına başvurmalısınız. Sana vuranı veya hakaretini cevapladıysan, kimin haklı veya haksız olduğu önemli değil, ama ikisi de cezalandırılacak ve aynı zamanda kimse bunu anlamayacak, herkes kişisel eylemlerinden sorumlu olacak, ne olursa olsun. onlara ne sebep oldu. Ve bu sadece çocuklarda değil. Kandırılmak her yurttaşın görevidir. Bir yerde birinin kurallardan saptığını gördüm - bana bildirin, vatandaşlık görevinizi yerine getirin. Kimin yaptığı önemli değil, bir arkadaş veya ebeveyn, zamanında harekete geçilebilmesi için bize bildirin.

Yedi yaşında en büyük oğlu okuldan eve gelirken fark etmiş, “Bana bağıracaksınız, ödevimi yapmaya zorlayacaksınız, polisi arayacağım, öğretmen bugün bize “Bana bağıracaksınız” dediklerini fark etti. Evde rahatsız olursak 911'i aramalıyız, polis gelip çözecektir. On yıl sonra, en küçük oğul 7 yaşına geldiğinde, ağabeyini çalışmaya zorlama girişimlerimizi gözlemleyerek, aynı 911'i aldı ve aradı, ancak korktu, telefonu kapattı, ama hemen oradan geri aradık.. Bunu neden yaptığı sorulduğunda çocuk, kardeşime bağırdığımız için olduğunu ve okulda onlara bu durumda ne yapmaları gerektiğinin söylendiğini söyledi. Polis bize geldi ve durumdan emin oldu.

Yerel Rus arkadaşımın oğlu da ailesini kuşak çatışmasının çözümüne polisi dahil etmesi için tehdit etti ve ayrıca yaklaşık 7 yaşındaydı. Ve okulda neler olduğu hakkında konuşmaya gerek yok. Tek istisna, uyuşturucu gibi bir şeydir. Burada sessiz kalacaklar. Bu ciddi bir mesele, bunun için öldürebilirler.

Önerilen: