SSCB'nin mutsuz çocukları: özgür çevreler ve emek eğitimi. Kapitalizm ve insan yaratıcıları bağdaşmaz

2024 Yazar: Seth Attwood | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-16 16:19

Bugün çocuk çemberleri ve bölümleriyle ilgili bir sorun yok gibi görünüyor. Sadece dedikleri gibi para ödeyin. Herhangi bir ebeveyn çocuğunu neredeyse beşikten, hatta yüzmeye ve tabii ki İngilizceye robotiğe verebilir, 5 yaşındaki bir Rusya vatandaşı onsuz nasıl yaşayabilir? Ancak, birkaç on yıl önce, nispeten yakın zamanda işlerin nasıl olduğunu görelim.

60'ların - 70'lerin bu sloganı “Makyaj - dene - yarat” muhtemelen o yıllarda emekli olan okul çocukları tarafından hatırlanacak. Sovyet ülkesinde teknik yaratıcılık tutkusu çok büyüktü ve Tanrı bizi yeteneklerle rahatsız etmedi ve adamlarımız nasıl tamir edileceğini biliyordu. Sovyetler Birliği'nde, gençlerin bilimsel ve teknik yaratıcılığını teşvik eden güçlü bir sistem vardı - birincil teknik beceriler sağlayan NTTM, küçük köylerde bile, katılımcıları daha sonra konulara göre mesleklerini seçen teknik çevreler vardı. bu çevrelerden. Sovyet dergileri "Sovyet Tasarımcı", "Genç Teknisyen", "Modelist - Tasarımcı", "Tekhnika Molodezhi", bilim ve teknoloji dünyasına bir pencere olan milyonlarca erkek ve bazen kızlar içindi, yaratıcı bir çizgi geliştirdi ve uzaklaştı. sokaktan, girişlerden ve porto şarabından.

NTTM'nin tarihi, yenilikçi ekipman ve teknolojide ustalaşmak ve işletmenin genç uzmanlarının profesyonel ve kültürel seviyelerini yükseltmek için ülke çapında geniş çaplı bir gençlik hareketinin geliştiği 1966 yılına dayanmaktadır. Ülkenin her bölgesinde, sonuçları SSCB Ekonomik Başarılar Sergisi'nde Gençlerin Tüm Birlik Bilimsel ve Teknik Yaratıcılık Sergisinde özetlenen yenilikçi başarıların, yenilikçilerin ve mucitlerin yarışmalarının incelemeleri yapıldı. Bu tür birkaç buluşun piyasaya sürülmesinden kaynaklanan yıllık ekonomik etki yaklaşık bir milyar ruble. 60-70 yıllarında ülke genelinde 20 milyondan fazla insan bilimsel ve teknik yaratıcılıkla uğraştı, 2,5 milyondan fazla öğrenci buna çekildi, meslek okullarında 60 binden fazla bilimsel yaratıcılık çemberi çalıştı. Okul çağındaki 450 bilimsel toplulukta yaklaşık bir milyon çocuk okudu, 400'den fazla denizci, havacı, pilot, kozmonot kulübü, genç teknisyenler için 140.000 kulüp vardı. Ancak sadece çevreler değil, emek eğitimi, tüm Sovyet ortaokulunun eğitim sürecinde en önemli kısımdı.

Bu amaçla, kitlesel çalışma mesleklerinde ustalaşmak için gerekli her şeyle donatılmış okullar arası eğitim ve üretim kompleksleri oluşturulmuştur. Deneyimli üretim ustaları, çocukların öğretmenleri-akıl hocaları olur. Kız ve erkek çocukların ilk kez kendi elleriyle yaptıkları işçilik derslerinin yanı sıra atık kağıt ve hurda metal koleksiyonu da vardı. "BAM - öncü trenler" sloganını hatırlıyorum ve çeşitli metal çöpleri okul bahçesine sürükledim ve ne kadar çok olursa o kadar iyi. Ülkede metal var ve bu yüzden her şey yolundaydı, ancak geri dönüştürülebilir malzemelerin koleksiyonunda kazanmak ve yüzyılın yapımında yer almak - birçokları için büyük bir zevkti. Okul subbotniklerini hatırlıyor musun? Ağaçlar diktik - "Vatanı Bahçelerle Süsleyelim" veya "Vatan'ın Yeşil Kıyafeti". Tüm bu eylemlerin derin anlamı vardı ve romantizm ruhuyla renklendi. İlginçtir ki 1943'ten 1954'e kadar kız ve erkek öğrenciler ayrı okullarda okumuştur. Bir başkası da şu sözü hatırlayabilir: "Yalnızca çalışmayı sevenlere Octois denir." Ekim Devrimleri 1920'lerde ortaya çıktı; bunlar Ekim ile aynı yaştaki çocuklar. Öncüler. Herkes daha sonra kırmızı bir kravat takmayı hayal etti. İlk müfrezeler fabrikalarda ve fabrikalarda ortaya çıktı. Mutlaka bir borazan davulu ve en önemlisi pankartı. Daha sonra, okulda, Octobrist daha sonra göğsüne bir Komsomol rozeti takmak için öncü olur.

İlginçtir, kanalın izleyicileri arasında çok sayıda öncü ve Oktobrist var mı? Kırmızı kravatları ve rozetleri olanlar, yorumlara yazın. Çalışmaları sırasında öne çıkanlar - mükemmel öğrenciler ve madalyalar - Kremlin'e davet edildi. Lise anıları, eğitim, yetiştirme ve sosyal yaşamla ilgilidir, ayrılmaz ve birbirine bağlıdır. Bugün Sovyet okul sistemini eleştirmek alışılmadık bir durum değil. Sanki ideolojik makinenin bir parçasıydı, ama kim bizi terk eden o okulda gerçekten öğrettiklerini tartışabilirdi. Tüm öğretim metodolojisi, herkesin, hatta C sınıfı öğrencilerin bile konuların temellerini bildiği şekilde yapılandırılmıştır.

Ve ortaokullardaki Sovyet eğitim programları, yaşam boyu bilgi alacağımız şekilde yapılandırıldı. Ek olarak, Alexander Dumas, Walter Scott, Alexander Green, Efremov, Belyaev ve Strugatskikh'in bilim kurgu kitapları (ve bunlara dayalı filmler) "çocuk sineması" ve "çocuk edebiyatı" ve Pikul'un ebeveyn kitapları kategorisine girdi. Ayrıca gençler hızla yutuldu.