Çocukların uykusunun sırları

2024 Yazar: Seth Attwood | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-16 16:18

Bir çocuğa ninni söylemek neden bu kadar önemlidir? Odasında yatmak istemeyen bir çocuğun yatağının altında ne tür canavarlar saklanır? Bir yetişkin nadiren bu basit görünen sorular üzerinde düşünür.

Yatağın altındaki canavarlar gerçek

Toplumumuzda bebekler ve küçük çocuklar sürekli uyumaya karşı protesto yapıyorlar. Farklı sebeplerle geliyorlar. Yorgun olmadıklarını söylüyorlar, aslında yorgunlukları açıkça görülebiliyor. Aç ya da susuz olduklarını, bir peri masalı (ve sonra bir başkasını) anlatmaları gerektiğini söylüyorlar - her neyse, sadece zaman kazanmak için. Yatağın altında veya dolabın içindeki karanlıktan ve canavarlardan korktuklarını söylüyorlar. Henüz konuşamayan, korkularını tarif edemeyen veya uzlaşmaya çalışamayan bebekler sadece ağlarlar.

Neden bu kadar protesto ediyorlar? Yıllar önce, ünlü davranış psikoloğu John Watson, aslında bu davranışın normal olmadığını, ebeveynlerin çocuklarını çok fazla şımartmalarından kaynaklandığını savundu. Bu görüşün yankıları hala ebeveynlik kitaplarında bulunur ve genellikle kararlı olmanızı ve uykuya teslim olmamanızı önerirler. Uzmanlar, bunun bir ebeveyn olarak çocuğunuzu şımartmamak için kazanmanız gereken bir karakter savaşı olduğunu söylüyor.

Ancak bu uzman yorumlarında açıkça bir şeyler eksik. Küçük çocuklar neden ebeveynlerinin iradesini tam da bu konuda sınarlar? Oyuncakları, güneş ışığını veya sarılmaları protesto etmezler (en azından genellikle değil). Neden uyumak istemiyorlar, çünkü uyku onlar için çok faydalı ve buna ihtiyaçları var?

Aklımızı Batı dünyasından alıp, dikkatimizi başka bölgelerdeki çocuklara çevirirsek, cevap ortaya çıkmaya başlar. Uyku vakti skandalları Batı ve ilgili kültürlere özgüdür. Diğer ülkelerde, küçük çocuklar aynı odada ve genellikle bir veya daha fazla yetişkinle aynı yatakta uyurlar, bu nedenle yatmak bir protesto kaynağı değildir.

Görünüşe göre küçük çocuklar bu şekilde uykuya dalmaya değil, karanlıkta, gecenin örtüsü altında yatakta yalnız kalmaya karşı çıkıyorlar.

Diğer ülkelerden insanlar, Batı'nın çocuklarını, çoğu zaman büyük kardeşleri olmadan bile, ayrı bir odada uyutma geleneği karşısında şok oluyorlar. Tepkileri: “Zavallı çocuklar! Anne babaları neden bu kadar acımasız? Avcı-toplayıcı kültürler en çok şoktalar çünkü küçük çocukların neden karanlıkta yalnız kalmak istemediklerini çok iyi biliyorlar.

Boston College'da psikoloji profesörü olan Peter Gray, uykuya dalma korkusunu bu şekilde açıklıyor.

Sadece 10.000 yıl önce hepimiz avcı-toplayıcıydık. Hepimiz geceleri yalnız bırakılan herhangi bir bebeğin gece avcıları için lezzetli bir yem haline geldiği bir dünyada yaşıyorduk. Yatağın altındaki veya dolabın içindeki canavarlar gerçekti, ormanı ve savanları arşınlıyor, insan yerleşimlerinin yakınında avlarını kokluyordu. Çim kulübesi koruma görevi görmedi, bir yetişkine ve tercihen aynı anda birkaç kişiye yakınlıktı. Türümüzün tarihinde, yetişkinlerin dikkatini çekmek için korkan ve çığlık atan, geceleri yalnız bırakılan çocukların hayatta kalma ve genlerini gelecek nesillere aktarma olasılıkları, kendilerini sakince kaderlerine teslim edenlere göre daha yüksekti. Avcı-toplayıcı bir toplumda, yalnızca çılgın veya tamamen dikkatsiz bir kişi küçük bir çocuğu geceleri yalnız bırakır ve en ufak bir ağlama duyduğunda başka bir yetişkin kesinlikle yardımına gelirdi.

Çocuğunuz gece beşiğinde tek başına ağladığında, iradenizi güç için test etmez! Kelimenin tam anlamıyla hayatta kalmak için çığlık atıyor. Bebeğiniz ağlıyor çünkü genetik olarak hepimiz avcı-toplayıcıyız ve bebeğinizin genleri karanlıkta yalnız olmanın intihar olduğu bilgisini içeriyor.

Gerçek bir tehlikenin olmadığı bu günlerde, çocukların korkuları mantıksız görünüyor, bu nedenle ebeveynler genellikle bunların sağduyuya aykırı olduğunu düşünüyor ve çocukların basitçe bunların üstesinden gelmeyi öğrenmeleri gerekiyor.

Ya da "uzmanlardan" çocuğun sadece iradesini test ettiğini ve şımarık davrandığını okurlar. Bu nedenle ebeveynler, çocuğu dinlemek yerine, ağlayan bebeği almaya, yanında tutmaya, bakımını teklif etmeye ve onu “aşmak” için yalnız bırakmamaya iten kendi içgüdüleriyle ve kendi içgüdüleriyle savaşıyorlar …

İkinci yön, yetişkinlerin görmediği, ancak çocukların gördüğü varlıklardır

Ancak Peter Gray'in görüşü resmin tamamını yansıtmamaktadır. Sonuçta, çocuklar genellikle yetişkinlerin göremediklerini görebilirler. Bunun nedeni beyinlerinin henüz yanıp sönmemiş olması ve varlığın yeteneklerinin henüz kapanmamış olmasıdır. Ve burada mesele çocukların zihinsel sapmalarında değil, psikiyatristlerin zihinsel yetersizliklerinde… Bu video örnek olarak gösterilebilir: "Çocuklar ve Astral Parazitler"

Üçüncü Yön - Geçmiş Yaşam Kabusları

Çocuğun huzursuz uykusunu etkileyebilecek bir diğer faktör, önceki enkarnasyonların anılarının tetiklediği kabuslardır.

Bazıları için bu kavram saçma görünebilir, ancak geçmiş yaşamları hatırlayan çocuklar örneğinde reenkarnasyonun veya bir varlığın zaman içinde farklı bedenlere reenkarnasyonunun kesinlikle bilimsel olarak kanıtlandığını belirtmekte fayda var.

Videoyu izleyin Bilim adamları reenkarnasyonun varlığını kanıtladı

40 yıl boyunca Kanadalı-Amerikalı biyokimyacı ve psikiyatrist Ian Stevenson ve çocuklarda reenkarnasyonun kanıtlarını araştırdı. O ve meslektaşları, dünya çapında çeşitli kültürel ve dini geçmişlerden 3.000'den fazla vaka topladı. Vakaların çoğu Güneydoğu Asya'da meydana geldi, ancak Orta Doğu, Afrika, Avrupa ve Amerika Birleşik Devletleri'nde bildirilen vakalar var.

Araştırmaları olağanüstü bilimsel titizlik, titiz "kanıt" toplama, çapraz anketler, ölüm sonrası otopsiler ile yürütülmüştür ve bulgularının kanıt temeli ve güvenilirliği, cezai soruşturmalarla kolayca karşılaştırılabilir.

Bu çalışmalar, çürütmenin imkansızlığı nedeniyle, aslında bilim camiası tarafından kabul edilmektedir, ancak "rahatsızlıkları" nedeniyle basitçe örtbas edilmektedirler.

Dr. Stevenson'ın en parlak yeniliği, belki de reenkarnasyonun kanıtı için küçük çocuklara başvurmasıdır. Geçmiş yaşamların anıları yetişkinlerde doğduğunda, kitaplardan, televizyondan ve diğer medyadan tüm bu gerçekleri toplayabildikleri için gerçek olduklarını kanıtlamak neredeyse imkansızdır. Çocuğun hafızası oldukça saftır, dünyevi deneyimlerden etkilenmemiştir. Bu nedenle, yalnızca geçmiş bir yaşama atfedilebilecek izole anıları küçük çocuklarda tanımlamak çok daha kolaydır.

Dr. Stevenson, araştırma alanını yalnızca, çocuklar herhangi bir yorum tarafından kışkırtılmadan, yalnızca kendi özgür iradeleriyle geçmiş yaşamlar hakkında konuşmaya başladıklarında, kendiliğinden oluşan anılarla sınırlandırdı. Bu, şüphecilerin araştırmacıları eleştirdiği, hipnoz sırasında belirli fikirleri önermenin mümkün olduğunu savunarak, hipnoz ve diğer hatıra avlama tekniklerini kullanma olasılığını dışladı.

Şu kitabı da okuyun: Carol Bowman'ın "Çocukların Geçmiş Yaşamları"

Geçmiş yaşamlarla ilgili rüyalar, önceki enkarnasyonların çocukluk anıları olgusunun özel bir durumudur.

Neden en sık kabusları duyuyoruz? Çocukların hoş ve sakin bir geçmiş yaşam hakkında canlı hayalleri vardır, ancak bunları nadiren bizimle paylaşırlar. Geçmiş bir yaşamdan dramatik bir ölüm veya travma rüyası çocuğu heyecanlandırır ve dikkatini çeker. Çocuğunuzun gece uyanıp odanıza girmesini, ağlamasını ve korumanızı istemesini sağlar. Tekrarlanan kabuslarla, bu sahneler neredeyse her gece ortaya çıkabilir ve tüm ailenin huzurunu bozabilir.

Ebeveynler kabuslara eski moda tepki vermeyi bırakmalı - onları fanteziler olarak bir kenara atmalı (anlamları anlamsızdır) ya da bebeğe yatağın altında ya da dolaplarda canavarların ve babaların saklanmadığını küçümseyerek kanıtlamaya çalışmalıdır. Çocuğunuzun kabusu ile asla şaka yapmayın! Aksine, rüyanın anlamına nüfuz etmeye ve içinde geçmiş yaşamların anılarının belirtilerini bulmaya çalışın. Korkuyu bir sorun olarak değil, geçmiş yaşam anılarının anlaşılması ve iyileştirilmesi gerektiğini gösteren bir semptom olarak ele alın.

Uyanıklık sırasında gelen geçmiş yaşamların anılarından farklı olarak, çocuk uyandıktan sonra onları ayrıntılı olarak anlatana kadar rüyalar bilinçli değildir.

Sekiz yaşındaki Keith, bruksizm - zorla diş gıcırdatma tedavisi bulma umuduyla babası tarafından Dr. De Vasto'ya getirildi. Oğlunu daha önce birkaç diş hekimine götürmüştü, ancak çenelerinde bu durumu açıklayabilecek herhangi bir patoloji bulamadılar. Son olarak, diş hekimlerinin sonuncusu bu durumda hipnozun yardımcı olabileceğini öne sürdü ve Dr. De Vasto'yu önerdi. Terapiste göre seans sırasında şunlar oldu:

Babam bana Keith'in sorunlarının altı ay önce aniden başladığını ve o zamandan beri durumunun sürekli kötüleştiğini söyledi. İlk konuşma sırasında, genel olarak geçerken, Keith'in diş gıcırdatmaya başladığı sıralarda bir kabus gördüğünü söyledi. Kabus sırasında boğuldu. Boğulmanın neden olduğunu bilmiyordu ama sanki bir şey onu eziyormuş gibi bir his vardı. Bu kabusların her birinin ardından Keith çok gergin bir şekilde uyandı ve derin bir korku hissetti.

Keith çok hoş, zeki ve sakin bir çocuk izlenimi verdi. Kendisiyle hemen iyi ilişkiler kurduk. Onunla çalışmanın benim için kolay olacağını deneyimlerimden biliyordum. İlk kabusa geri göndermek için yaş regresyonu uyguladım. Kolayca geri çekildi, ama onu duruma bakmaya zorlama girişimlerime direndi. Ama nazik ikna işini yaptı - hikaye gelişmeye başladı ve bir dakika içinde tam anlamıyla heyecanla sandalyemde zıplıyordum ve Keith'in babası tamamen sersemlemiş görünüyordu.

Keith bize Nazi işgali altındaki on beş yaşındaki bir Fransızdan bahsetmeye başladı. Bu Fransız çocuk Rene'nin bakış açısından konuştu. Keith gözleri kapalı oturdu ve zaman zaman her yerinden titremeye başladı, iç bakışlarının önünde meydana gelen olayları anlattı. Köylü dostları, uzun bir sıra halinde, Alman askerlerinin gözetiminde çiftliğine doğru yürüdüler. Askerler çiftliğe girdi, Rene ve tüm aile üyelerini yakaladı ve onları hatta katılmaya zorladı. Keith trans halindeydi ve gözleri kapalı, kederli bir şekilde tekrarladı: "Onlara söyle, ben Yahudi değilim. Bana Yahudi olmadığımı söyle!"

Ancak bu çağrılara kimse kulak asmadı. Uzun bir yürüyüşten ve bir demiryolu geçidinden birkaç gün sonra, Rene, diğerleriyle birlikte, karmaşık bir dikenli tel ve bariyer yapısından geçti. Her taraftan gelen ölüm kokusundan bıkmıştı. Sonra hendeğin önünde tek sıra halinde dizildiler. Askeri üniforma giymiş insanlar makineli tüfeklerle onlara ateş etmeye başladı. Mermi Rene'nin şakağına isabet etti ve Rene hendeğe düştü. Üzerine düşen bedenlerin ağırlığını hissetti. Nefes almak ve çığlık atmak istedi, ancak üzerine yığılmış ceset kütlesi nedeniyle bunu yapamadı. Çığlıkları sessiz kaldı - içsel. Yavaş yavaş ölüyordu, korku ve acıyla doluydu.

Tüm oturum yaklaşık üç saat sürdü. Bittiğinde, Keith büyük bir rahatlamayla içini çekti. Babasının içinden çıkarabildiği tek şey: "İnanamıyorum!" Anılar üzerinde çalıştıktan ve seans sırasında olan her şeyi açıkladıktan sonra baba ve oğul eve gitti. Keith bir daha asla kabus görmedi ve geceleri dişlerini gıcırdatmayı bıraktı.

kitaptan vaka Carol Bowman'ın "Çocukların Geçmiş Yaşamları"

Son olarak, çocukların uykusuna hazırlanmanın neden önemli olduğu hakkında:

Anneler neden ninni söyler?

Psikologlar iki grup çocuğu gözlemledikleri bir araştırma yaptılar. Anneler birinci gruptaki çocuklara ninniler söyledi, ikinci gruptaki çocuklar ninniler yerine sakin müzik açtılar. Sonuçlar şaşırtıcı ve etkileyiciydi. İlk gruptaki çocuklar daha sakin, itaatkar ve entelektüel olarak gelişmişti. Psikologlar bu sonuçları çeşitli nedenlerle açıklar. En önemlilerinden biri anne ve bebek arasında özel bir duygusal ilişki kurulmasıdır. Ne de olsa, bir çocuğu yatıştıran bir anne, gün boyunca biriken tüm endişe ve heyecanı beşiğinden uzakta bırakır, tamamen ona döner, sıcaklığını ve hassasiyetini ona aktarır, bebeği nazikçe okşar. Çocuk onun tonlamalarını, sesinin tınısını algılar, çok sevgili ve sevgili, bu da ona günü bitirmek ve dinlendirici bir uyku için çok önemli olan sıcaklık ve güvenlik hissi verir.

Ninniler, bir çocuğun konuşmaya hakim olma sürecinde, dolayısıyla düşüncenin gelişiminde çok önemlidir. Küçük çocuğun karakteri, fiziksel sağlığı, psikolojik istikrarının derecesi, annenin çocuğa söylediği şarkılara ve şarkı söyleyip söylemediğine bağlıdır. Ayrıca genetik hafızada uyandırılan ninnide dünyaya dair bilgiler şifrelenir. Genetik hafızası "uyandırılmamış" çocuklar, hayata ve topluma uyum sağlamayı çok daha zor buluyor. Daha yavaş gelişirler.

Bu keşfin yazarı, uzun süredir Sibirya halklarının ninnilerini inceleyen Tyumen'den Filoloji Doktoru Irina Karabulatova'ya aittir. Ninnileri pozisyonlarından inceleyen Alman doktorlar, eğer hastaya ameliyattan önce dinlemesi için bir ninni verilirse, gerekli anestezi dozu yarıya indirilir. Rusya Tıp Bilimleri Akademisi'nden uzmanlar, çocuklarına ninni söyleyen annelerin emzirmeyi iyileştirdiğini ve daha sonra çocuklarla daha yakın ilişkiler kurduğunu buldu. Bir anne düzenli olarak prematüre bir bebeğe mırıldanırsa, çok daha hızlı güç kazanacaktır. Daha doğmadan çocuklarına ninniler söylemeye başlayan anneler, toksikoz belirtilerinden kurtulmuş ve hamilelik süreci kolaylaştırılmıştır.

Sibirya halkları arasında, Irina Karabulatova'nın gözlemlerine göre, ahlaki ideallerin bir nesilden diğerine aktarılması ninniler aracılığıyla gerçekleşir. Küçük bir insanda ahlaki temeller atmak için en uygun yaşın bebeklik olduğuna inanılıyordu. Bir anne, ninniyi seslendirirken, oğlunu veya kızını toplumda benimsenen belirli bir davranışsal klişeye göre kodlar. Bu, bir kişinin gelecekte sosyal olarak kabul edilebilir davranışını belirler.

Dünyanın tüm halklarının ninnilerinin benzer özelliklere sahip olması ilginçtir: yüksek tını, yavaş tempo ve karakteristik tonlamalar. Ancak her ulusun şarkısı birçok “sır” içerir: kendi felsefelerini ve hayata kendi bakış açılarını içerirler, kelimelerdeki aksan ritmik kalıplarına uyar, çocuklarının evreninin genelleştirilmiş modelini yansıtırlar. dünyayı ilk kez tanır.

Ayrıca anne ninni söyleyerek en önemli dil becerilerini çocuğa aktarır. Anne onu sallarken ya da eğlendirirken, sesli harfleri esnetir ve vurgular. Bu, çocukların anadili konuşmalarının fonetik yapısını daha iyi özümsemelerine ve dil becerilerini daha hızlı geliştirmelerine olanak tanır. Yetişkinlerin, özellikle annelerin bebeklerle iletişim kurmak için kullandıkları melodik "çocuk dili", en önemli gelişimsel işlevleri yerine getirir.