Öldü Mikhail Shchetinin - ünlü Lyceum Shchetinin'in kurucusu
Öldü Mikhail Shchetinin - ünlü Lyceum Shchetinin'in kurucusu

Video: Öldü Mikhail Shchetinin - ünlü Lyceum Shchetinin'in kurucusu

Video: Öldü Mikhail Shchetinin - ünlü Lyceum Shchetinin'in kurucusu
Video: İskitler Kimdir? Herodot'un Belgeleriyle İskitler'in Gerçek Tarihi ve Coğrafyası 2 2024, Mayıs
Anonim

Ünlü bir öğretmen hayatını kaybetti. RAO Akademisyeni Mihail Petrovich Shchetinin.

Mihail Petrovich 75 yaşında öldü.

Bu, bugün Eğitim Politikası Sorunları Enstitüsü "Eureka" Alexander Adamskiy'nin bilimsel direktörü tarafından açıklandı. “Bugün 10 Kasım 2019, sabah 9 saat 12 dakika, Mikhail Petrovich Shchetinin'in kalbi durdu. Büyük öğretmene sonsuz hafıza. Huzur içinde yat sevgili dostum,”diye yazdı Alexander Adamskiy Facebook sayfasında.

Mikhail Shchetinin 1944 yılında Dağıstan Özerk Sovyet Sosyalist Cumhuriyeti'nin Kızlyar bölgesinde doğdu. Saratov Pedagoji Enstitüsü'nden mezun oldu. 1970'lerde ve 1980'lerde öğretmenin yenilikçi fikirleri yaygın olarak bilinmektedir.

1994 yılında, Mikhail Shchetinin, Krasnodar Bölgesi, Tekos köyünde deneysel bir yatılı okul kurdu. Bu yıl okul kapatıldı ve bu da eğitim camiasının temsilcileri arasında öfkeye neden oldu.

Ölüm ilanının kuru dilinin ötesine geçmek için, bu Nazik Adamın Işık işlerini hatırlamanız gerekir.

Akademisyen Mihail Petrovich Shchetinin Okulu, 1994 yılında Krasnodar Bölgesi Tekos köyünde mevcut haliyle oluşturulan deneysel bir genel eğitim okuludur.

Mikhail Shchetinin, Rusya'da pedagojide erken yaratıcı gelişime katkıda bulunan yenilikçi yöntemler kullanmasıyla tanınır. Öğrencileri 14 yaşında liseden mezun oluyor ve 18-20 yaşlarında üç yüksek öğrenim görüyorlar.

Tecrübesi ve pedagojik bulguları farklı ülkelerden öğretmenler tarafından inceleniyor.

Birkaç kez eğitim alanında "Yılın Kişisi" oldu.

UNESCO Dünya Örgütü, geliştirdiği eğitim sistemini üç kez dünyanın en iyisi olarak tanıdı ve Mikhail Shchetinin'in adını geçen bin yılın en büyük insanları listesine koydu.

Shchetinin'in pedagojik sistemi birkaç ilkeye dayanmaktadır:

Bunlardan ilki, bir kişinin manevi ve ahlaki gelişimidir. Komşu sevgisi ve Tanrı sevgisi, Anavatan sevgisi. Maneviyat, kurallar ve ahlaki öğretiler düzeyinde beyan edilmez, ancak yetişkinlerin ve çocukların kendi davranışlarıyla gösterilir.

Bilgiye hakim olmanın anahtarı olarak kabul edilebilecek ikinci ilke, bilgi için çaba göstermektir. Shchetinin'in okulunda, farklı yaşlardaki gruplara daldırılarak çalışırlar ve daha sonra her öğrenci bir öğretmen rolünde olabilir ve iş arkadaşlarına çalışılan konuyla ilgili her şeyi açıklayabilir. Öğretmen olmak çok sorumlu ve onurlu bir iştir.

Okuldaki yaşamın üçüncü temeli, iş sevgisidir. Öğrenciler kelimenin tam anlamıyla kendi elleriyle içinde yaşadıkları dünyayı etraflarında inşa ederler. Gerçek hayattaki başarılarından gurur duyarlar. Güzellik hissi, çevredeki güzellik vizyonu, günlük yaşamın her alanında yaratıcılığın tezahürü ve ayrıca kendini savunma ve ortadan kaldırmaya yardımcı olarak Rus göğüs göğüse mücadeleye dayalı güçlü fiziksel eğitim. saldırganın saldırganlığı, bu pedagojik sistemde fark edilmeyen, ancak çok önemli bir yer işgal eden iki alan daha.

Tekos'taki Shchetinin okulu, daha doğrusu, çocukların ve ergenlerin kişiliğinin karmaşık oluşumu için yatılı okul zaten 20 yaşında. Tüm bu yıllar boyunca, Rusya Federasyonu'nun onurlu öğretmeni, profesör, Rusya Eğitim Akademisi akademisyeni, öğretmen-yenilikçi Mihail Petrovich Shchetinin bu cesur deneyin başındaydı.

Ev ve aile eğitimi için Shchetinin okulunun ilkeleri temel alınabilir.

Okul yılının başlamasından hemen önce, mahkeme kararıyla okulun icra memurları tarafından mühürlendiğine üzülerek dikkat edilmelidir.

Mikhail Petrovich'in ölümüne adanmış yazılardan birinde belirtildiği gibi - "Görünüşe göre, öğretmenin kalbi beyninin kapanmasına dayanamadı …".

Rusya Eğitim Akademisi Akademisyeni, Psikoloji Doktoru, Uluslararası İnsani Pedagoji Merkezi Onursal Başkanı Shalva Amonashvili, Uchitelskaya Gazeta sayfalarından okulu savunmak için konuştu.

Önerilen: