Geekler başarılı mı?

2024 Yazar: Seth Attwood | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-16 16:18

Günler birbiri ardına geçiyor, hafta sonları bir Alzheimer hastasının beynindeki proteinler gibi çamurlu bir karmaşa içinde birbirine yapışıyor, okulda, enstitüde veya ofiste gazeteleri değiştiriyorsunuz, nefret edilen genetiğe küfrediyorsunuz: keşke bir dahi olarak dünyaya gelebilseydiniz! O zaman patron daha kibar olurdu ve kız daha uyumlu olurdu ve genel olarak anne rahminden çıkıştaki kırmızı halı kimseyi rahatsız etmedi.

İnsanlar bu hayatta başarılı olmak için gerçekten neye ihtiyaç duyarlar? İnsancıl editör kadromuzdan çocuklar ve ebeveynler için bir rehber.

Malezya doğumlu İngiliz isim Sufi Yusof ilk olarak 1997'de manşetlere çıktı. Bunu yapmak için, kızın Oxford'a gitmesi ve ünlü üniversitenin Saint Hilda kadın kolejinde matematik okumaya başlaması gerekiyordu. Gazetecilerin ilgisinin nedeni kızın yaşıydı: Sufi, 13 yaşında Oxford'da öğrenci oldu. Küçük dehanın kaderini takip eden gazeteciler, Sufi'nin hayatından yeni haberler için uzun süre beklemek zorunda kalmadılar. Ancak, beklenen ödüller, keşifler ve diğer akademik yaygara yerine başka bir şey oldu: kız önce üniversiteden kaçtı, orada dört yıl okudu ve birkaç yıl sonra fahişe olarak çalışmanın mutluluğunu bularak halkı şok etti. Külçe kız, kariyer ve daha da fazlası matematik dehasının ahlaki düşüşü hakkında kekeleyen herkese kategorik olarak “Bu konuda pişmanlık duymuyorum” dedi. Bir süre telekız olarak başarılı bir şekilde çalışan Sufiya, faaliyet alanını değiştirerek sosyal hizmet uzmanı oldu. Olağanüstü beynini asla amacı için kullanmadı.

Oxford'a 11 yaşında giren bir diğer dahi, aynı zamanda büyük matematikçinin defnelerini de alan Ruth Lawrence, şimdi İsrail'de yaşıyor ve ebeveynlerin çocuklarından benzersiz çocuklar yetiştirme girişimlerine karşı son derece şüpheci. Kendisi, yavrularının "doğal olarak" büyümesi ve gelişmesi konusunda ısrar ediyor. Olağanüstü matematik yeteneğine sahip başka bir çocuk olan Andrew Hellburton, liseden 8 yaşında mezun oldu. Ancak, McDonald's'ta çalıştıktan sonra, akranlarının çoğu gibi 23 yaşında üniversiteye gitti.

Eksantrik dahi William Sideis'in IQ'sunun 250 ila 300 puan arasında olduğu tahmin edildi (bir kişinin ortalama IQ'su yaklaşık 100 puandır) - bu, tarihte kaydedilen en yüksek IQ'dur. 18 aylıkken The New York Times'ı okuyabildi, 6 yaşında William ateist oldu ve 8. yaş gününden önce dört kitap yazdı. Ancak Sidis son derece sosyal olarak pasifti. Genç yaşta seksten vazgeçmeye ve hayatını entelektüel gelişime adamaya karar verdi. İlgi alanları oldukça egzotik biçimlerde ortaya çıktı. Amerika Birleşik Devletleri'nin alternatif tarihi üzerine bir çalışma yazdı ve hatta kendi yarı liberal teorisini geliştirdi. Yetişkin hayatı boyunca, Sidis basit bir muhasebeci olarak görev yaptı, geleneksel kırsal kıyafetler giydi ve dehası ortaya çıkar çıkmaz istifa ederek "başını aşağıda tutmayı" tercih etti. Şaşırtıcı olmayan bir şekilde, bazı eleştirmenler, "tarihteki en zeki adam"ın biyografisini, ineklerin yetişkinlikte başarısız olma riskiyle karşı karşıya kalma riskinin en açıklayıcı örneği olarak kullanırlar.

Liste, genç yaşta matematik ve mühendislik yetenekleriyle parlayan ve zamanımızın en ünlü teröristlerinden biri olan Unabomber'a dönüşen Teddy Kaczynski'ye kadar uzayıp gidiyor.

Ne yazık ki, ne zeka bölümü ne de daha genel olarak genç yaştaki üstün yeteneklilik, bir kişinin yetişkin yaşamındaki başarısının ve uygunluğunun garantörü değildir

Gerçekten de, zihinde karekök hesaplamak için dünya rekabetinde kazananın (bazıları vardır) bunun sonucunda başarılı bir iş adamı veya hatta seçkin bir bilim adamı olmasını beklemek gariptir.

Uzun süredir iki yüz geek gözlemcisi olan Profesör Joan Freeman, Gifted Life: What Happens to Gifted Children When They Grow Up adlı kitabında bu görüşü destekleyen kanıtlar sunuyor. Topladığı istatistiklere göre, çocuklukta "küçük Mozart" olarak kabul edilen her genç yetenek, yetişkinlikte böyle olmayacak. Profesör Freeman'ın 210 yetenekli deneysel deneğinden sadece altısı, yetişkin olduktan sonra, yeteneklerini dikkate değer bir şeye dönüştürdü ve geri kalanı, bir zamanlar 600'den fazla Londra rotasını hatırlayabilen pembe yanaklı küçük çocuklar olarak hatırlandı. otobüsler.

Psikologların son gözlemleri, bu eğilimin daha da genel olduğunu ve çocuklukta "annenin gururu" olarak kabul edilen hemen hemen herkes için geçerli olduğunu göstermektedir. Sorun, yapay zeka konusunda önde gelen Amerikalı uzman ve rasyonalitenin şarkıcısı Eliezer Yudkowski tarafından çok iyi tanımlanıyor ve "Harry Potter ve Akılcı Düşünme Yöntemleri" adlı hayran kurgusu biçiminde günlük mantık üzerine mükemmel bir el kitabı yazdı. "Harry tek olmadığını biliyordu. Matematik Olimpiyatlarında diğer dahiler ile tanıştı. Ve çoğu zaman, muhtemelen bütün günlerini matematik problemlerini çözerek geçiren, asla bilimkurgu okumayan ve ergenlik çağına kadar bilimlerinden tükenen ve öğrenmek yerine iyi bilinen yaklaşımları kullanacakları için hayatta hiçbir şey başaramayan rakiplerine sefil bir şekilde kaybetti. yaratıcı düşünmek"

Mevcut titiz problem çözme algoritmalarına dayanmayan yaratıcı veya buluşsal bir yaklaşımın faydaları Yudkowski'ye aşinadır. Kendisi resmi olarak herhangi bir eğitim almadı, ancak aynı zamanda sadece hayatta değil, aynı zamanda akademik ortamda da tanınmayı başardı. Buluşsal yöntemin prototipi, özü gerçeği iddia etmek değil, muhatabın onu kendi başına keşfetmesine yardımcı olmak olan maieutics veya Sokrates'i felsefe etme yöntemidir. Sokrates, yönlendirici soruların yanıtlayıcıyı yeni bilgileri formüle etmeye yönlendirebileceğine inanıyordu. Bu yaklaşım, en seçkin modern okul çocukları ve öğrencilerden bile gerekli olan mevcut gerçeklerin ve algoritmaların mekanik olarak ezberlenmesinden sonsuz derecede uzaktır.

Modern eğitim genellikle ya genel ya da soyut olan bilgiler sunar. Öğrenciler ve okul çocukları genellikle karmaşık tipik görevleri çözebilir, birçok işlemi gerçekleştirebilir, ancak temel, ancak standart olmayan bir görevi yerine getirmeleri gerektiğinde bir şaşkınlığa düşerler

Alternatif olarak, ünlü fizikçi Enrico Fermi öğrencilere kendi görevlerini sundu - sözde Fermi problemleri, kendi bilgilerini pratikte uygulama yeteneklerini geliştirmelerine ve herhangi bir yaşam problemini hızlı bir şekilde çözmenin yollarını bulmalarına olanak tanır. Tomsk'ta kaç tane Fransızca öğretmeni pratik yapıyor? Sorun, kesin bir cevap için tüm verileri içermiyor, ancak bir kişi şehrin nüfusunu, çocuk ve öğrenci sayısını, Fransızca öğrenenlerin oranını ve aynı zamanda öğrencilerin doluluk oranını değerlendirerek yaklaşık bir değer bulabiliyor. verilen dersler ve ders sayısı. Karar verme bilgilerinin genellikle sınırlı veya yetersiz olduğu gerçek hayatta, Fermi'nin buluşsal yaklaşımı, diferansiyel denklemleri çözme konusundaki olimpiyat yeteneğinden çok daha değerlidir.

Standart IQ testleri ile ölçülen sözde biçimsel bilgi ya da mantıksal ve uzamsal düşünmenin, yalnızca iyi bilinen algoritmaların başarısının bir göstergesinden, öznenin kırmızıyı bulma yeteneğinin bir göstergesinden başka bir şey olmadığına dair bir görüş vardır. kendi içinde elbette değerli olan, ancak gerçek hayatla çok dolaylı bir ilişkisi olan sarı kareler dizisindeki daire.

Carnegie Institute of Technology tarafından yapılan araştırma, finansal başarınızın %85'inin "sosyal mühendislik" becerilerinize, iletişim kurma, müzakere etme ve yönetme yeteneğinize bağlı olduğunu gösteriyor

Şaşırtıcı bir şekilde, bilim adamlarının sadece %15'i sözde genel zekaya atfeder. Bu arada, Nobel ödüllü psikolog Daniel Kahneman, insanların hoşlandıkları bir kişiyle iş yapmaya daha istekli olduklarını ve sevgi nesnesi düşük kaliteli bir ürün veya hizmet sunsa bile ona daha fazla güveneceklerini buldu. daha yüksek fiyat.

Bu nedenle, kendi zekanız ve eğitiminiz üzerinde durmak yerine, şimdi "duygusal zeka", "ahlaki zeka" ve - İngilizce versiyonunda - vücut zekası veya vücudunuzu koruma ve geliştirme sanatı olarak adlandırılan şeyin gelişimine katılmalısınız. … Bir kişinin bu özelliklerini ölçmek zor, hatta zorlama görünebilir, ancak etkileri klasik IQ'dan çok daha önemli olabilir. Kendi duygularını kontrol etme, başkalarının duygularını yeterince değerlendirme, affetme, sorumlu olma ve sempati gösterme yeteneği, evrimsel olarak sosyal bir hayvan olarak var olan insanlar için gerçekten önemlidir.

Vücudunuzu düzenli tutmak sizce bu listenin dışındaysa, güzel (okuma - sağlıklı ve dışa uyumlu) insanlara daha yüksek maaş verildiğini, işe alınmaya daha istekli olduklarını ve genellikle yapmayı tercih ettiklerini unutmayın. onlarla iş - bu, beyan edilen eşitliği umursamayan istatistiklerdir.

Başarıya ulaşmada eşit derecede önemli bir faktör, Paulo Coelho'nun tezi gibi basmakalıp görünse bile motivasyondur. Pennsylvania Üniversitesi'nden Angela Duckworth liderliğindeki bir psikolog ekibi tarafından yürütülen bir dizi çalışma, motivasyonun zekayı ölçmek için en popüler ve zamanla test edilmiş testlerden biri olan Wechsler ölçeğinin sonuçları üzerinde bile çok ciddi bir etkisi olduğunu göstermiştir. Psikologlar tarafından motive edilen çocuklar, normal şartlar altında testi geçenlerden daha başarılı oldular. Pennsylvania psikologları tarafından yapılan bir başka çalışma, yüksek motivasyonlu gençlerin istihdam veya suçluluk gibi konularda bile daha iyi performans gösterdiği 15 yıl boyunca çocukları gözlemlemeyi içeriyordu.

Yukarıdaki faktörlerin tümü, aşırı çocuksu yetenekliliğin aksine, daha olgun bir yaşta çalışır, bu nedenle kendinizi olağanüstü yetenekleri olmayan sıradan insanların sıkıcı% 99'unda bulduğunuzda pes etmeyin.

Ne de olsa, beş yaşında senfoni besteleyen her Mozart'a karşılık, yedinci on yılında en iyi eserleri yazan Paul Cezanne var

58 yaşında "Robinson Crusoe" ile ünlenen Daniel Defoe ya da "Psycho", "Dizziness" ve "Dial M for Murder" gibi ikonik filmleri daha emeklilik yaşında çeken Alfred Hitchcock; ve Oxford'daki her sakalsız öğrenci için derslerinde vasat bir Churchill vardır. Hayatta başarılı olmak için olağanüstü yeteneklere sahip olmanıza gerek yok. 30. ABD Başkanı Calvin Coolidge'in dediği gibi, “Bu dünyadaki hiçbir şey azmin yerini tutamaz. Yetenek olamaz: Hiçbir şey başaramamış yetenekten daha yaygın bir şey yoktur. Bir dahi yapamaz: takdir edilmeyen bir dahi, pratikte bir hane adıdır. Eğitim olamaz: dünya eğitimli döneklerle dolu. Sadece sebat ve azim her şeye kadirdir. "Direnmeye devam et" sloganı, insan ırkının temsilcilerinin tüm sorunlarını çözmüştür, çözmektedir ve çözmeye devam edecektir."

Metropol 2015-02-09