Bir oğulda bir adam nasıl yetiştirilir?

2024 Yazar: Seth Attwood | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-16 16:18

Birkaç yararlı ipucu, atalarımızın çocuklarını nasıl yetiştirdiği hakkında bilgiler ve Oleg Vereshchagin'in harika hikayesi "Bir Savaşçı Yetiştirmek" - tüm bunlar, mevcut veya gelecekteki ebeveynlerin bir ailede büyüyen bir erkek yetiştirme konusunda doğru görüşleri oluşturmalarına yardımcı olacaktır.

Öncelikle

Çocuğun yetiştirilmesi baba tarafından ele alınmalıdır. Üstelik doğumdan itibaren. Doğumundan, oğlunun doğumundan değil. Çünkü aile içinde yetişmek ahlaki bir öğreti değildir. Oğlan, babasının sözlerini değil, davranış kalıbını kopyalıyor. ANNELERE SORU - Oğlunuzun kocanızla aynı olmasını ister misiniz?

İkinci

Bir erkek güçlü olmalı. Bunun anlamı ne? Karar verebilme ve bu kararların sorumluluğunu alabilme. EBEVEYNLERE SORU - Oğlunuz kendi kararlarını vermeyi ve onlardan sorumlu olmayı öğreniyor mu?

Üçüncü

Karar verme ve sorumluluk aynı madalyonun iki yüzüdür. Bir yanda özgürlük. Öte yandan özgürlüğün kısıtlanması.

ÖRNEK. Bir erkek kararlar verir, ancak kadın onlardan sorumludur. Bu bir erkek değil, bir ana kuzusu. Bir adam. Adam karar vermez, onlardan sorumludur. Bu bir erkek değil. Ve kılıbık. Küçük adam.

Dördüncü

Özgürlük kendine hakim olmakla başlar. Doğulu bir atasözü vardır: "Elleri olmadığı için suyu ilk içenler develerdir. Erkekler sabrları olmadığı için ikinciyi içerler. Kadınlar en son içer."

YETİŞTİRME ŞEMASI (BABALAR İÇİN !!): “En iyisi anne için. Çünkü o bir kız. Sonra kedi - çünkü o çaresiz ve bize bağlı. Sonra sen ve ben. Çünkü biz erkeğiz."

Beşinci

Bir bebek kaç yaşında erkek olur? Bir insan olarak kendini gerçekleştirme anından itibaren. Psikologlar bu yaşı biliyor. Üç yıl. Evet anne. Üç yıl. Bu yaştan itibaren oğluna sürekli olarak aşılamak gerekir - "Sen bir erkeksin!". Bu yaştan itibaren ona normal erkeksi kelimeyi "Zorunlu" öğretmek gerekiyor.

Adam yapmalı. Dayanabilmek. Kendini aşabilmek. Hata yapabilmek. Nazik olmayı bilin. Nasıl kaba olunacağını bilin. Farklı olabilmek. Sözlerine cevap verebilme. Bir erkek OLABİLİR olmalıdır.

Altıncı

Çocuğa bir yetişkin gibi davranılmalıdır. Bu, onunla oynamamak, hatalarını affetmemek, onu ölümsüzleştirmemek, ona gülümsememek anlamına gelmez.

Yedinci

Bir çocuk yanılabilir. Çevresindeki dünyayı keşfeder, sınırlarını araştırır. Erkekler neden çocuk gibidir biliyor musunuz? Çünkü erkekler de bu dünyanın sınırlarını zorluyor. Bir erkek huzursuz olmalıdır. İnsanlığın arkasındaki itici güçtür. Ve eğer bir şey varsa, bir kadın koruyucu bir güçtür.

Bir çocuğu hatalar için cezalandıramazsınız. Düzeltilmeleri gerekiyor. O. kendisi. Kendi başına. Ama senin yardımın ve tavsiyenle.

Atalarımızın bağlı olduğu bir dizi erkek yetiştirme geleneği:

Bir erkeğin oluşumundaki ilk aşama özveriydi, bebeklik çağından bir çocuğun durumuna (ergen) geçiş - 2-3 yaşında. Bu dönüm noktası tentür ile işaretlendi ve at sürmek … Bu geleneğin tüm sosyal tabakalar arasında yaygın olduğu belirtilmelidir. Bu kutsal ayin, M. Ö. gri saçlı pagan antik çağ … Ancak daha sonra kilise tentür törenini kabul etti. Tonsur ayini, Hint-Avrupa kökünün tüm halkları arasında izlenebilir, Hıristiyan Avrupa'da şövalyelere başlama ritüeli olarak korunmuştur.

Bu çok önemli psikolojik sınır, erkeklerde özel bir ruh hali yarattı, varoluşun temel ilkelerini koydu. Çocuklar ailelerinin, topluluklarının, şehirlerinin, bölgelerinin ve tüm Svetlaya Rus'un savunucuları olmaya teşvik edildi. İçlerine kaderlerini belirleyen bir çekirdek atıldı. Bu geleneğin günümüz Rusya'sında neredeyse ortadan kalkması üzücü. Erkekler kadınlar tarafından yetiştirilir - evde, anaokullarında, okullarda, üniversitelerde, sonuç olarak ülkede çok az “erkeklik” vardır, Ruslar Savaşçı olmaktan çıkmıştır. Sadece kritik bir durumda, bir savaşta, Rusların bir kısmı atalarının hafızasını uyandırır ve o zaman Rusların savaşta eşiti olmaz. Çeçenya'da Kafkas halkları arasında kısmen benzer bir yetiştirme korunmuştur, ancak sapkın bir biçimde, orada halkları seçilmiş olarak kabul edilir ve geri kalanı küçümsenir (bir tür Nazizm).

Ana savaşçının eğitimi Ruhun eğitimidir, atalarımız bunu çok iyi biliyorlardı. Büyük Rus komutanlar, örneğin A. Suvorov, bunu biliyordu, "Zafer Bilimi" - etin eti atalarının mirası.

Doğu Rusya'da özel okullar yoktu (en azından varlıklarından haber yok). Onların yerini uygulama, gelenek, çıraklık aldı. Erken çocukluktan itibaren erkeklere silah kullanmaları öğretildi. Arkeologlar, gerçek kılıçlara benzeyen birçok tahta kılıç bulurlar. Bunlar günümüzün plastik oyuncakları değil - tahta bir kılıçla, deneyimli bir savaşçı düşmana dayanabilirdi, tahta meşe kılıcın ağırlığı neredeyse demir olana eşitti. Genç savaşçı seti ayrıca şunları içeriyordu: tahta mızraklar, bıçaklar, oklu bir yay (basit yay).

Oyuncaklar, hareketlerin koordinasyonunu geliştiren oyunlar, el becerisi, hız - salıncaklar, her boyutta top, eğiriciler, kızaklar, kayaklar, kartopu vb. Çocukların çoğu, özellikle soylulardan zaten küçük çocuklardı, askeri silahlar aldı - bıçaklar, kılıçlar, baltalar. Yıllıklar, onları kullandıkları ve düşmanı öldürdükleri durumları anlatıyor. Bıçak çocukluktan beri adamda.

A. Belov, Rusya'da özel bir savaş okulunun varlığını ele aldı, bir sistem yarattı - “ Slav-Goritskaya güreşi". Savaş eğitiminin bir halk oyunu şeklinde gerçekleştiğini ve daha sonra "üniforma" nın tatillerde yapılan düzenli yarışmalarla desteklendiğini, çoğunun Hıristiyanlık öncesi kökleri (Kupala, kış gündönümü ve diğerleri) olduğunu doğruladı. Tek yumruk dövüşler, duvardan duvara dövüşler 20. yüzyıla kadar yaygındı. Çocuklar bu savaş kültürünü neredeyse beşikten emdiler.

Eğitim öğretmen-öğrenci düzeyinde gerçekleştirildi, karşılaştırın: 18. yüzyıla kadar Rusya'da üniversiteler yoktu, ancak şehirler ve tapınaklar inşa edildi, toplar ve çanlar yapıldı, kitaplar yazıldı, nüfusun eğitim seviyesi X-XIII yüzyıllar Avrupa seviyesinden (aynı zamanda hijyen seviyesinden) çok daha yüksekti. Beceriler pratikte öğretmenlerden öğrencilere aktarıldı, usta bir mimar olmak için, bir Rus özel bir okula gitmedi, ancak askeri işlerde de bir ustanın öğrencisi oldu.

En önemli rol pratik tarafından oynandı, Rusya komşu halklarla sürekli savaşlar yürüttü ve çoğu zaman ölümcül savaşlar yapıldı. Gerçek savaş koşulları sıkıntısı yoktu; genç askerler pratikte kendilerini test edebilirdi. Doğal olarak, savaşın bedelini ödedi, ancak hayatta kalanlar eşsiz bir ders aldı. Hiçbir okulda böyle "dersler" almayacaksınız.

Barışçıl yaşamda, dövüş becerileri sadece halk oyunları tarafından değil, aynı zamanda bir başka önemli alan olan avcılıkla da desteklendi. Günümüzde bu canavarın ateşli silaha sahip bir adama karşı neredeyse hiç şansı yok. Sonra kavga neredeyse eşit düzeydeydi - pençeler, dişler, güç, bir kişinin becerilerine karşı gelişmiş duygular ve soğuk silahlar. Ayıyı öldüren kişi gerçek bir savaşçı olarak kabul edildi. Kendinizi bir ayıya karşı bir av mızrağı (mızrak) ile hayal edin! Avcılık, Ruhu korumak, dövüş becerileri, takip eğitimi, düşmanı takip etmek için mükemmel bir eğitimdi. Vladimir Monomakh'ın "Öğreti" nde askeri kampanyaları ve av maceralarını eşit gururla hatırlaması sebepsiz değildir.

Özetlemek gerekirse: çocuk yapıldı Savaşçı, Ailenin savunucusu, Vatandoğumdan (ve hatta doğumdan önce, sözde doğum öncesi eğitim) tanıtılan zihinsel tutumlar (modern bir şekilde - programlar), çocuklar ve yetişkinler için halk oyunları gelenekleri, festivaller ve sürekli uygulama temelinde. Bu yüzden Ruslar gezegendeki en iyi savaşçılar olarak kabul edildi, Çin imparatorları bile manastır düzenlerinin ve okullarının savaşçıları tarafından değil, Rus savaşçıları tarafından korundu.