Çocukların hayatınıza girmesine izin verin
Çocukların hayatınıza girmesine izin verin

Video: Çocukların hayatınıza girmesine izin verin

Video: Çocukların hayatınıza girmesine izin verin
Video: Mevzular Açık Mikrofon 15. Bölüm I Cumhurbaşkanı Adayı Kemal Kılıçdaroğlu 2024, Mayıs
Anonim

Annemle yıllar önce bir tasarruf bankasında nasıl sıraya girdiğimizi sonsuza dek hatırlamış gibiyim - bilirsiniz, fotoğraf gibi flaş anılar var. Bu yüzden hatırlıyorum: küçük bir havasız oda, burnumun hizasında - bacaklar, ayaklar, bacaklar, ip çantalar, cüzdanlar. Bir sürü insan var, herkes ayakta, kıpırdanıyor, iç çekiyor. Masaların kenarlarını kemiren ninelerde, yavaş yavaş hareket eden tükenmez kalemler masaya bağlı, bazı kağıtları dolduruyorlar…

Yakınlarda bir postane vardı - orada da bir paket almak veya transfer yapmak için pencerede uzun süre beklemek zorunda kaldınız. Fakat! Nedense, gerçek mürekkep kutuları ve eski bölünmüş kalemler de vardı ve alışılmadık derecede çekiciydi - annem sıradayken, bir şeyler karalıyor, dilini çıkararak, bir telgraf için bir antetli kağıda. Ayrıca uzun mesafeli aramalar için devasa lake kabinler vardı, oraya soyadıyla sesleniyorlardı, aboneler kapıları arkalarından sıkıca kilitliyor ve ardından tüm departmanda telefona bağırıyorlardı, merak ettim, bazen evde posta oynadım.

Çocukluğumun bütün dükkânlarını hatırlıyorum: sebze dükkânımız - parmakları kırpılmış eldivenli satış kadınları, ev dükkânı - harika kokuyordu, bakkal - içinde fıçı bitkisel yağ satmak için neredeyse bir uzay otomatı vardı, uzak bir bakkal mağaza - şeker için büyükannemle altı saat, çünkü bir yandan 2 kg ve sokakta yaz ve meyve-meyveler, "cam" dediğimiz süt, bağlı kaşıklarla bir fırın - ekmek tatmak için yumuşaklık, tuhafiyeler, çamaşırlar, gri kağıda sarılmış çamaşırları verdikleri yer, kuru temizleme …

Bunu olağanüstü hafızamı göstermek için yazmıyorum. Herkesin aynı yerleri hatırladığından hiç şüphem yok - çünkü onları sık sık ziyaret ettik. Hafta sonu, anaokulundan sonra, okuldan sonra anne, baba, büyükanne elimizden tuttu ve günlük alışveriş ve kuru temizleme gezilerinde bizimle birlikte yürüdüler. Bazen sıkıcıydı, sonra kendimizi nasıl eğlendireceğimizi bulmamız gerekiyordu, bazen tam tersine ilginçti ama ister istemez katıldığımız, gözlemlediğimiz, öğrendiğimiz canlı, gerçek, sıradan bir hayattı. içinde en doğal şekilde gezinmek için.

Sonra sarkaç sallandı, bilirsiniz nerede ve kendi çocuklarımızla tamamen farklı bir şekilde davranmaya başladık.

- Tüm bu tasarruf bankalarının etrafında küçük birini nasıl yönlendirebilirsin?! Bir ezilme, bir enfeksiyon var, çocuk orada sıkılıyor, evde büyükannesiyle oturması, gelişen bloklarla çalışması daha iyi olsun.

- Çılgın anne, zavallı bir bebeği her yere askıda sürüklüyor, ona bakmak üzücü!

- Çocuklar olumlu duygular edinmeli, kuyruklarda neden bu melankoliye ihtiyaç duyuyorlar?

- Bırakın çocuklar bir çocuğun hayatını yaşasın, yetişkin meseleleri onları ilgilendirmez!

Çocukları tüm tezahürleriyle hayattan korumaya yönelik bu çılgın arzu, garip ve beklenmedik sonuçlara yol açtı. On yaşında bir çocuğun bir mağazada nasıl bir şey satın alınacağını ayrıntılı olarak ve parmaklarında açıklaması gerekiyor: bir şey söyle, bir kart göster, bozuk para almayı unutma, parayı nasıl çekeceksin … beş yaşındakiler, güldüler ve birbirini tuttu. Yedi yaşındaki bir çocuktan bir mutfak bıçağını korkuyla alan ve beşinci sınıflarla yapılan bir gezide bana "lütfen Masha'nın bir fular taktığından emin olun!" gibi mesajlar yazan ebeveynler tanıyorum.

Onları her şeyden uzaklaştırıyoruz. Mümkün olan her yere saman koyarız. Her şeyi kendimiz yapmaya çalışıyoruz: bizim için daha sakin ve daha kolay. Artık sokakta daha tehlikeli hale gelip gelmediği hakkında uzun süre tartışılabilir, ancak gerçek açıktır: ilkokul çağındaki çocuklar dükkana, okula, kulüplere neredeyse hiç gitmezler, halka açık yerlerde yalnız seyahat etmezler. Ulaşım. Arkadaşım son çağrıya kadar kızını okula sürdü - 2-3. sınıftan başlayarak kendimizin okula gittiğimizi hatırlatmaya gerek yok. Büyük şehirlerin çocukları, çocukluğumuzun tehlikeli ve heyecan verici maceralarından (bodrumu keşfetmek, asansöre binmek, garajların çatılarında yürümek) pratikte - ve Tanrıya şükür - yoksun kaldılar ama aynı zamanda çevrelerindeki dünyayı keşfetme ve genel olarak nasıl olduğu hakkında kötü bir fikre sahip olma fırsatı.

Yıllar önce yetimhaneler ve yatılı okullar hakkında yazdığımda, mezunlarının temel sorunlarından birinin çevrelerindeki hayata tam anlamıyla entegre olamamak olduğunu öğrenmiştim. Kendi başlarına nasıl yaşayacaklarını bilmiyorlar, çünkü hayatları boyunca önlerinde bir kase çorba belirdi, filmin kendisi belli bir zamanda başladı, gökten hediyeler düştü ve ortam kesinlikle güvenliydi. Bu nedenle yetişkinliğe itilir zorlanmaz milyonlarca soruyla karşı karşıya kalırlar. Büyüdükleri kurum uygun dersleri vermemişse, mağazada nasıl iletişim kuracakları, elektrik için nasıl ödeme yapacakları, örneğin Kostroma'da bir yere bir paket göndermeleri gerektiğinde ne yapacakları hakkında hiçbir fikirleri yok, karabuğday lapası bile pişiremezler ve hesaplarındaki tüm parayı anında boşaltırlar. Dolayısıyla istatistiklere göre büyük çoğunluğunun çok içmesi, cezaevine girmesi, devlet konutunu kaybetmesi veya intihar etmesi şaşırtıcı değil. Petersburg'da bir gece, bedava çorba kuyruğundaki bir kızla sohbet ettim: Pansiyonunun bekçisi, tartıştığı, pasaportunu elinden aldı ve içeri almadı, hatta içeri almıyor. oradan bir şeyler almasına izin verin, bu yüzden sokakta yaşıyor, bekçiden besleniyor, evsizlerden korkuyor ve kramplar. Düşündüğüm gibi, kızın yetimhane olduğu ortaya çıktı. Kafasında problemleri çözmek için algoritmaları yok, hatta onları çözme arzusu bile yok. Kocaman gözlerini şaşkınlıkla açarak kollarımı ve şimşek kılıcımı sallamamı izledi ve sessizce kimsenin pasaportunu almaya hakkı olmadığı, “polis” diye bir hizmetin olduğuna dair heyecanlı açıklamalarımı dinledi. Petersburg'da bir insan hakları ombudsmanı, ona yardım edecek bir sürü devlet ve hayır kurumu var, aslında Kasım ayında geceyi girişlerde geçiremezsiniz, sadece kafanız karışmalı ve onları aramanız gerekiyor. Başını salladı ve içini çekti. Ertesi gün onunla orada tanıştım.

Bu çocukların bir diğer sorunu da yetişkinlerin ihtiyaçlarını karşılamalarından kaynaklanan tüketici tutumlarıdır. Kendileri için her şeyi yaparlar ama kimse için hiçbir şey yapmazlar. Yetimhanelerdeki çocuklar her zaman bu sorunların her ikisini de yaşadılar, ancak yakın zamana kadar en zengin ailelerin çocuklarının başlarına birdenbire düştüklerini düşünmedim. Bazen kelimenin tam anlamıyla onları koruduğumuz çevrelerindeki hayattan hiçbir şey bilmiyorlar ve giydirilmeye, eğlendirilmeye, öğretilmeye, arkalarından temizlenmeye alışkınlar, her şey onlara her zaman veriliyor ama kimseye hiçbir şey borçlu değiller. … Dershaneden özel okula gidiyorum ve başöğretmen beni uyarıyor:

- Aklınızda bulundurun: yazlık çocuklarımız var.

- Üzgünüm?

- Ebeveynleri, bekçileri veya şoförü olmadan bir kulübenin çitinin dışına hiç çıkmayan çocuklar. Çitin arkasında ne olduğu hakkında hiçbir şey bilmiyorlar. Hayatlarında sadece köyün ve okulun kapalı bölgesi …

Ancak, bu sadece "yazlık" çocukların sorunu değildir. Şimdi, oldukça sık, oldukça sıradan "bölge" çocukları - tıpkı yetimhaneler gibi, milyonerlerin çocukları gibi - bir tasarruf bankasının ne için olduğu hakkında hiçbir fikirleri yoktur ("bir çocuğu enfeksiyon için üreme alanına sürükleyin mi?!"), nasıl yapılır? patatesleri kendileri pişirin ("kendilerini kesecekler! yanacaklar! ") ve aynı paketle Kostroma'ya ne yapmalı (" kendim için daha kolay "). Uzmanlar, iletişim sistemindeki değişiklik nedeniyle, modern ebeveynler ve çocuklar arasındaki uçurumun her zamankinden daha geniş olduğunu söylüyor, ancak bana öyle geliyor ki, kendi ellerimizle kendimiz için bir delik açtık.

… Kızımın sınıfında geziler yapıyorum. Ve size şunu söyleyeceğim: Harika bir müzedeki en etkileyici ders, ilgi derecesi açısından bir üretim tesisini ziyaret etmekle karşılaştırılamaz. Büyülenmişler, çikolata dükkanında şekerlerin damgalanmasını izlerken ve fırında hamur karıştıran makinenin önünde donarken, ziraat kompleksinin uçsuz bucaksız tarlalarında marulun büyümesini izlerken nefeslerini tutuyorlar. Bütün bunlar onları hipnotize eder ve büyüler, çünkü neyin nereden geldiğine dair hiçbir fikirleri yoktur. Çevrelerindeki en basit şeylerin nasıl ve nereden geldiğine ve nasıl yapıldıklarına dair hiçbir fikirleri yoktur: kurşun kalem, ekşi krema, elbise vb. Bu nedenle kendime koyduğum ilk görevlerden biri çocukları çiftliğe götürmek oldu. Yiyeceklerin en azından bir kısmının nereden geldiği, nasıl olduğu, kırsal emeğin neye benzediği hakkında bir fikir edinecekleri gerçek bir çiftlik.

Çiftlikte çocuklar biraz çıldırdı. Domuz ahırına giderken çamuru coşkuyla yoğurdular, zevkle ciyakladılar, taze bırakılan yumurtalara baktılar, gözleri iri, bir ineğin nasıl sağıldığına baktılar, gizlice tahıl kulaklarını çiğnediler, keçilerin omuzlarını cesurca okşadılar. Benim isteğim üzerine çiftlikte onlarla birlikte tereyağı döküldü ve ekmek pişirildi. İhmal edilebilir, ancak en azından günlük sihrin bir kısmı - tahılların ve sütün günlük gıdalarımıza dönüştürülmesi, fabrikalarda ve çiftliklerde her gün gerçekleşen, düşünmediğimiz, ancak hiçbir şey bilmiyorlar. Yılın gezimizdi, uzun süre hatırladılar.

… Zamanımızın bir başka şaşırtıcı özelliği de, çocuklarımızın, biz yetişkinlerin, hayatımızın çoğunda ne yaptığımız hakkında çok az fikrinin olmasıdır. Artık çocukları işe götürmek geleneksel değil (çoğumuz için çocukluğun sabit bir parçası), çok az insan çalışanlarının çocukları için organizasyonları etrafında geziler düzenlemeyi düşünüyor - ve bu çok, çok üzgünüm, çünkü bir çocuk için baba ve annem bütün gün ortadan kayboluyor, kimse nerede olduğunu bilmiyor. ne olduğunu bilmiyorum, sonra, kim bilir ne sayesinde ve evde paranın, eşyaların, yiyeceklerin nasıl göründüğü belli değil. Buna, çocukluğumuza kıyasla, adı çocuk için hiçbir şey ifade etmeyen birçok gizemli mesleğin ortaya çıktığını ekleyelim. Tüm anlaşılır doktorlar, inşaatçılar, bilim adamları, çilingirler ve öğretmenler dışında bizimle kim vardı? Belki mühendisler ve muhasebeciler - ancak kural olarak bu açıklanabilir. Şimdi ebeveynler tek bir şeyle uğraşıyor - metin yazarları, yöneticiler, pazarlamacılar, tasarımcılar, satıcılar, yüksek teknolojiler, halkla ilişkiler uzmanları, smm yöneticileri, baristalar, alıcılar ve Tanrı bilir kim. Bu isimde bir babanın işinde ne yaptığını veya neden sürekli bilgisayar başında oturduğunu, eğer baba açıklamaya zahmet etmezse, hatta daha iyisi, ne yaptığını göstermek için kesinlikle imkansızdır.

Birkaç yıl önce, kızlarım için günlük işlerim hakkında bütün gün benimle takılmaktan daha çekici bir şey olmadığını öğrenince şaşırdım. Özellikle toplu taşımada bunu yaptığımızda, yan yana oturup sohbet edebildiğimizde, istediğimiz kadar oynayabildiğimizde ve birbirimizin gözlerinin içine bakarak eğlendiğimizde harika oluyor. İşlerimden birine uğradık ve gururlu bir çocuk birkaç haftadır biriken bir dağ çay bardağını yıkamak için taşıyor - ve içtenlikle övülme ve teşekkür edilme şeklinden, gerekli ve önemli olanı yaptığını anlıyor.. Benimle sudan daha sessiz ve çimenlerin altında koridorlarda yürüyor ve açıklamalarımı dikkatle dinliyor - burada kimin, ne ve neden işi var. Benimle dükkânlara mutlu bir şekilde giriyor - kuyrukların faydası şimdi çocukluğumuzda olduğu biçimde, hayır. Bankanın ne işe yaradığını ve içinde ne yaptıklarını dikkatle dinliyor. Benimle en sevdiğim kafede çay ve pasta yemeye geliyor. Eve yorgun ve mutlu gidiyor.

Bütün bunları, kağıt mendiller, çay ve su bardakları, yastıklar, termometreler ve diğer tanıdık özelliklerle çevrili yatakta uzanarak yazıyorum. Uzun bir süre annemin hastalığının çocuklar için zorunlu bir bağımsızlık olduğunu anladım. Kuaföre kendimiz gitmemiz, zanaatkarlarla konuşmamız ve ödeme yapmamız gerekecek. Ayrıca markete gitmen gerekecek çünkü annemin bal ve limona ihtiyacı var. Akşam yemeğini kendimiz pişirmemiz gerekecek. Hayır, anne kalkamaz, anne sadece ölmekte olan bir sesle kesin talimatlar verebilir. Annem gün ışığına çıkarsa, koridorda bir su birikintisi gördüğünde çok üzülecektir. Annemin çayı alıp onu beslemesi gerekiyor. Çocuğumun bir tepside hazırladığı yemeği getirdiğinde ki gururlu yüzü beni şok etti.

Ertesi gün en küçüğü mutfaktan sorumluydu. Üç kez akşam yemeğinin lezzetli olup olmadığını sormaya geldim.

Tabii ki lezzetli, canım. Dünyanın en lezzetlisi.

Önerilen: