Çocuklarda hiperaktivite

2024 Yazar: Seth Attwood | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-16 16:18

ABD'deyken çocukluk hiperaktivite sorunuyla karşılaştım. Gurbetçi sevgilim beni Amerikalı bir kadından boşanmış çocuklarıyla tanıştırdı. Bütün çocuklar bebek bezindeydi (3, 6 ve 8 yaşında) ve en küçüğü sürekli emziği emiyordu. Çocuklar masada yemek yiyemediler: ağızlarına bir parça koydular ve sonra yerde yatarak odanın içinde koştular.

Çocuklar isimlerine cevap vermedi. Oyunları da bir bakıma anlamsızdı: Evin içinde koşturmak, birbirlerini gözyaşlarına boğmak. Çocuklar çoğu zaman televizyon seyrediyor ve önünde kavga ediyorlardı.

8 yaşında 6 aylık bir erkek çocuk "dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu" için tablet kullanıyordu. Hap kullanırken, yaramazlık yapmadan sessizce kitap okuyarak tek başına odaya çekildi. Hapı vermeyi unuttuklarında, küçük bir hayvan gibi kız kardeşler gibi davrandı. Haplar mide ağrılarına, iştahsızlığa, baş dönmesine, gece halüsinasyonlarına neden oldu: çığlıklar duydu ve canavarlar gördü. Işık olmadan uyuyamazdı. 5 yaşından itibaren annesi onu düzenli olarak psikoterapiye götürdü.

Babalarının dediği gibi, aile zengin olduğu için çocuklar dadılar tarafından büyütüldü ve anne kendine baktı. Sonraki üç ay boyunca çocukların babalarını ziyaretlerinde onlara tuvalete gitmeyi öğrettim. Sonra bana çocuğu hapları bırakmamı tavsiye etti, çünkü gözlemlerime göre kesinlikle sağlıklıydı. Tıbbi kayıtlarda belirtilen idrar kaçırma, dışkı, hiperaktivite gibi tüm hastalıkları, yetiştirilme tarzının doğrudan sonuçlarıydı.

Baba, ebeveynlik haklarını kullandı ve oğluna daha fazla muamele edilmesini yasakladı.

Tam bir ay sonra mahkemeye bir tebligat geldi: anne, oğlunu tekrar psikiyatrik tedaviye almak için dava açıyordu. Ve tahmin edebileceğiniz gibi, çocuğun koruması üzerime yüklendi. Avukatlar, tek bir hakimin psikiyatristlere karşı çıkamayacağını söyledikleri için sadece duruşmalara gitmeyi taahhüt ettiler. Ve psikiyatristler babayı dinlemediler - sağlıklı bir çocuğa değil, bir hastaya ihtiyaçları var.

Ama sonra iyi Rusça eğitimim işe yaradı. İlk olarak, psikotrop ilaçlardan kaynaklanan çocuk ölümleriyle ilgili verileri içeren tüm hükümet belgelerini gündeme getirdim. Her şey internette. Bütün bu ilaçlar kokain grubunun bir parçası değildir ve çocuğa uyuşturucu ekler.

İkincisi, çocuğun tüm tıbbi geçmişinin izini sürdüm ve tüm kayıtları deşifre ettim. Ve sonra çocuğun psikiyatristlerden aldığı tüm testlerin bir patlama ile geçtiğini, ancak doktorların onlara değil, annenin şikayetlerine dikkat ettiğini gösterdi.

Her okul kaydı ve notu tarafımdan analiz edilmiştir. Tüm tanıkları filme alıp resmileştirdim. Sonuç olarak, bir yıllık mücadelenin ardından hakim, yerleşik uygulamanın aksine, anne ve psikiyatristler hakkında karar verdi.

Şu anda, çocuk tamamen sağlıklı ve davranış kuralları konusunda eğitimli.

"Aşırı hareketlilik" ve "dikkat eksikliği" çocukları aslında sadece ebeveynlerin çocuklara karşı pasifliği ve ilgisizliğidir. Televizyon ve elektronik oyunlar çocuklara harekete geçme dürtüsü verir, onlar koltukta otururken harcanmamış fiziksel enerji birikir. Çocuk sonra dışarı atar.

Disiplin eksikliği çocuklarda vahşiliği korur: süpermarketlerde çığlık atarlar, durmadan yarışırlar, vb. Ve kaygılarında ve işlerinde bir ebeveynin yokluğu çocukları boş, boş yapar.

Çocuk yetiştirmekten korkmayın! Onları Ritalin, Konser ve diğer çöplerle zehirlemeyin. Kurgusal hastalıklar, ebeveyn sorumsuzluğu için bir bahanedir. Amerikalıların hap nesli zombiler gibidir. Beyin temasları küçük yaşta haplar tarafından yok edildi. Yıkılmış, kendilerine itaatsiz çocuklar depresyona girer. Sonra da çocukluktan beri alıştıkları bir ilaçla ruh hali düzenleyicileri şeklinde neşelenmeye çalışırlar. Bu enfeksiyona kanmayın Ruslar, çocuklarınızı öldürmeyin!

Alıntı yapmak:

Kişisel deneyimden …….

Herkes hiper kas tonusu ve hiper uyarılabilirliğin ne olduğunu biliyor mu? Bu nedenle, çocuklarda bu durumları tedavi etmenin en basit bir yolu vardır (yetişkinlerde de mümkündür). Sadece bu tür çocukların dokunsal sevgi duyumları konusunda korkunç bir eksikliği ve sakin, sevgi dolu ve destekleyici bir iletişim eksikliği var. Tarif iki artı iki kadar basit! Çocuklara sık sık sarılın ve sevişin. Çocuğunuzla daha fazla iletişim kurun, onunla çeşitli oyunlar oynayın, özellikle dokunsal temasın gerekli olduğu oyunlar. Ve hiper aktif bebeğinizin ne kadar çabuk rahatlayacağına, düğümlere ve iplere bükülmüş kasların nasıl kaybolmaya başlayacağına, psişenin, uykunun nasıl yavaş yavaş düzeleceğine şaşıracaksınız, çocuğunuzu hiç tanımayacaksınız, çünkü O (çocuk), keder ve zorluklar yerine size neşe ve gözyaşları veya kükreme yerine gülümsemeleri getirecektir.

Not: Ustaca olan her şey basittir!

Çocuklar neden huzursuzdur: ve bu konuda ne yapabiliriz?

Tamamen yabancı biri kalbini telefona döker. Altı yaşındaki oğlunun dersteyken tamamen yerinde oturamadığından şikayet ediyor. Okul onu DEHB (dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu) için test etmek istiyor. Bu çok tanıdık, dedim kendi kendime. Pratisyen bir çocuk doktoru olarak, bu günlerde ortak bir sorun fark ettim.

Bir anne, oğlunun her gün eve sarı çıkartmalı bir gülümsemeyle geldiğinden şikayet ediyor (ABD, Kanada'daki bazı okullarda notlandırma sistemi - çevirmenin notu) Geri kalan çocuklar eve iyi halleri için yeşil çıkartmalarla geliyorlar. Her gün bu çocuğa davranışının kabul edilemez olduğu, çünkü uzun süre hareketsiz oturamadığı hatırlatılır.

Anne ağlamaya başlar. “Kendimden nefret ediyorum” gibi şeyler söylemeye başlıyor “Hiçbir şey için iyi değilim.” Bu çocuğun özgüveni dramatik bir şekilde düşüyor çünkü çok daha sık hareket etmesi gerekiyor.

Son on yılda, giderek daha fazla çocuğun dikkat sorunları ve olası DEHB'si olduğu bildirildi. Yerel bir ilkokul öğretmeni bana yirmi iki öğrenciden en az sekizinin günün olumlu yönlerine konsantre olmakta zorluk çektiğini söyledi. Aynı zamanda çocukların daha uzun süre oturabilmeleri beklenir. Bu arada, anaokulundaki çocuklar bile bazı okullarda karşılama çemberi sırasında otuz dakika oturmak zorunda kalıyor.

Sorun şu ki, bu günlerde çocuklar sürekli dik duruyorlar. Ve bir çocuğun dağdan aşağı yuvarlandığını, ağaçlara tırmandığını, sırf eğlence olsun diye kendi etrafında döndüğünü görmek oldukça nadirdir. Atlıkarıncalar ve sallanan sandalyeler geçmişte kaldı.

Artan eğitim gereksinimleri nedeniyle tatiller ve molalar kısaldı, çocuklar ebeveyn korkuları, sorumlulukları ve modern toplumun yoğun programları nedeniyle nadiren dışarıda oynuyorlar. Kabul edelim, çocuklar onlar için yeterince hareket etmiyor ve bu gerçekten bir problem haline geliyor.

En son öğretmenin isteği üzerine beşinci sınıfı izledim. Sessizce içeri girdim ve en son masaya oturdum. Öğretmen çocuklara bir kitap okudu ve bu ders sonuna kadar devam etti. Hiç böyle bir şey görmedim. Çocuklar sandalyelerinde son derece tehlikeli bir eğim açısıyla sallanıyor, bazıları vücutlarını ileri geri sallıyor, bazıları kalemlerinin uçlarını çiğniyor ve bir çocuk belli bir ritimle alnına su şişesini vuruyordu.

Özel çocuklara yönelik bir sınıf değildi, popüler bir sanat okulundaki tipik bir sınıftı. İlk başta, muhtemelen günün sonu olduğu ve sadece yorgun oldukları için çocukların huzursuz olduğunu düşündüm. Sorunun bir parçası olsa bile, elbette başka, daha derin bir neden vardı.

Bazı testlerden sonra sınıftaki çocukların çoğunun hareketlerini koordine etmekte zorlandıklarını çabucak öğrendik. Bu arada, 80'lerin başlarından itibaren, on iki çocuktan sadece birinin normal motor koordinasyonuna sahip olduğu birkaç dersi daha test ettik. Sadece bir! Aman Tanrım, diye düşündüm. Bu çocukların hareket etmesi gerekiyor!

Paradoksal olarak, etraftaki birçok çocuk, sınırlı hareket nedeniyle az gelişmiş bir vestibüler aparata sahiptir. Bunu geliştirmek için çocukların vücutlarını bazen saatlerce farklı yönlerde hareket ettirmeleri gerekir. Bu, sporla hemen hemen aynıdır, sonucu almak için haftada bir defadan çok daha sık yapmaları gerekir. Ayrıca, haftada bir veya iki kez futbola gitmek, güçlü bir duyusal sistem geliştirmek için yeterli değildir.

Çocuklar sınıfa bedenleri öğrenmeye hiç olmadığı kadar hazırlıksız geliyor. Olması gerektiği gibi çalışmayan bir duyusal sistemle, aynı zamanda hareketsiz oturmak ve odaklanmak zorundalar. Çocuklar doğal olarak huzursuz olurlar, çünkü vücutları harekete o kadar çok ihtiyaç duyar ki, sadece "beynini çalıştırmak" onlar için yeterli değildir. Çocuklar dönmeye ve dönmeye başladığında ne olur? Sessizce oturmalarını ve konsantre olmalarını istiyoruz. Sonuç olarak, beyinleri "uykuya dalmaya" başlar.

Huzursuzluk gerçek bir sorundur. Bu, çocukların gün boyunca yeterince egzersiz yapmadıklarının güçlü bir göstergesidir. Özetleyelim. Tatiller ve aralar artırılmalı, çocuklar okuldan döner dönmez dışarıda oynamalı. Günde yirmi dakika araba kullanmak yeterli değil! Sağlıklı duyu sistemleri oluşturmak ve sınıfta yüksek düzeyde uyanıklık ve öğrenmeyi sürdürmek için saatlerce açık havada oynamaya ihtiyaçları vardır.

Çocukların öğrenmeleri için konsantre olmaları gerekir. Konsantre olabilmeleri için hareket etmelerine izin vermeliyiz.