Eğitimin "masal" aşaması: neden kendi masalınızı yazıyorsunuz?

2024 Yazar: Seth Attwood | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-16 16:18

Bazen mantıklı bir şekilde nasıl akıl yürütmeye çalışırsak çalışalım bir sorunu çözemeyiz. Akılcı sol beyin güçsüz olduğunda, yaratıcı sağ imdada yetişir. Onunla çalışmanın en etkili yollarından biri masal terapisidir. Psikolog Elena Mkrtychan, bu yöntemin ne olduğunu ve görünüşte çözülemez bir sorunu çözmeye nasıl yardımcı olduğunu söylüyor.

İlk başta, ana bilgi kaynağıydı, yaşam hakkında bilgi aktarmayı, tarihi depolamayı mümkün kıldı. Daha sonra çocukların hem zihinsel hem de duygusal olarak uyumlu bir şekilde gelişmesine yardımcı olan bir araç oldu. Masallarda, fiziksel yasaların ve insan karakterlerinin arketiplerinin ve her türlü çatışmanın ve aile durumunun ve bunların içindeki davranış türlerinin bir açıklamasını bulabilirsiniz.

Bir çocuk eğitimin “masal” aşamasını atlarsa, kendi yaşam algoritmasını oluşturmaz ve genellikle öznel olan yetişkin tutumları hayata karşı tutumunu etkilemeye başlar.

Masal okumayan çocuklar “risk” grubundadır. Büyüdüklerinde, standart hareketler ve teknikler kullanarak ve sezgisel sağ beyin potansiyelini, yaratıcı bir şekilde, ilhamla, bir hevesle hareket etme yeteneğini görmezden gelerek, herhangi bir sorunu rasyonel, mantıklı bir şekilde çözmeye çalışırlar. Yaşamıyorlar, ama her zaman kahramanca bir şeyin üstesinden geliyorlar.

Sol yarıküre her şeye bir açıklama arar ve mucizeleri tanımaz. Ve hak tanır - ve onları çeker

Hayal gücünü serbest bırakmazlar ve sonuçta düşünülebilecek ve hayal edilebilecek her şey gerçekleştirilebilir. Ve hayal gücünde değil, gerçekte. Sol yarıküre her şeye bir açıklama arar ve mucizeleri tanımaz. Ve sağ yarımküre tanır. Üstelik, onları nasıl uygulayacağını ve hatta neden ve nasıl çekeceğini biliyor.

Sağ yarım küre mantıksız koşullarla çalışır, öyle ki solun onu izleyip düzeltmeye zamanı yoktur. "Bunu nasıl yaptın?" - makul sol yarıküre şaşkın. "Bir mucize eseri!" - bu hiçbir şeyi açıklamamasına rağmen, doğru cevap verir. Nörofizyoloji ve psikoloji açısından açıklanabilen doğru yarım küre çalışmasının "mucizevi" sonuçlarıyla yüzleşmek çok daha keyifli.

Neden kendi peri masalını yaz

Tüm kurallara göre bir peri masalı oluşturduğumuzda, çocukluktan tanıdık görüntülerin yardımıyla, güçlü yönlerimizi, tüm zihinsel ve duygusal potansiyelimizi kullanan kendi kod düşünmemiz için bir algoritma başlatıyoruz.

Bu düşünce bize doğuştan verilir, yetiştirme, "yetişkin" mantığı, ebeveyn tutumları, geleneklerin dayattığı klişelerden arındırılmıştır. Gelecekte bu algoritmayı başlatıp kullanarak, hayatın çıkmazlarından kurtulmayı öğreniyoruz.

Unutmayın: kesinlikle siz veya arkadaşlarınız bir kısır döngüye girmişsinizdir. Tüm çabalara rağmen, başarısızlıklar dizisi hiçbir şekilde sona ermedi, her şey tekrar tekrar tekrarlandı …

Klasik bir örnek, “hem akıllı hem de güzel”in yalnız bırakılmasıdır. Veya örneğin tüm önkoşullar, zeka, eğitim ve yetenek mevcut ama uygun bir iş bulmak imkansız. Ve birisi doğru zamanda doğru yerde olur, koridorda bir sınıf arkadaşıyla karşılaşır - ve beklenmedik bir yönden ve fazla çaba harcamadan yardım gelir. Niye ya?

Bu, işleri karmaşıklaştırmaya, gereksiz karakterleri hayatımıza sokmaya, gereksiz çabalara girmeye meyilli olduğumuz anlamına gelebilir.

Şanssız olanlar şikayet ederler: “Her şeyi doğru yapıyorum! Her şeyimi maksimuma veriyorum!" Ama sadece beyindeki gerekli "düğme" açılmaz ve "her şeyi doğru" yapsak bile bir şeyleri kaçırırız, yetersiz kalırız ve sonuç olarak istediğimizi alamıyoruz.

Mantık düzeyinde problem çözülmediyse, sağ yarım küreyi bağlamanın zamanı gelmiştir. Yazdığımız peri masalı, beynin engelleri aşmak, sorunları çözmek ve ilişkiler kurmak için kullandığı kodları, düğmeleri ve kaldıraçları gözler önüne seriyor. Daha fazla fırsat görmeye başlarız, onları kaçırmayı bırakırız, bu kısır döngüden çıkarız. Bu algoritma bilinçsiz bir seviyede çalışmaya başlar.

Bir nevi kodu çeviriyoruz - ve kasa açılıyor. Ancak bunun için kodun doğru seçilmesi gerekir, masal uyumlu, mantıklı, bozulma olmadan yazılır.

Bunu yapmak, özellikle ilk kez yapmak zordur. Arada bir klişelerin içinde kayboluyoruz, anlatının akışını kaybediyoruz, özel bir rol oynamayan küçük karakterler buluyoruz. Ayrıca, sihirli kalması gerekeni rasyonelleştirmeye çalışarak sürekli mantığı açarız.

Bu, gerçek hayatta da aşırı düşünmeye, her şeyi karmaşıklaştırmaya, gereksiz karakterleri hayatımıza sokmaya ve gereksiz çaba sarf etmeye meyilli olduğumuz anlamına gelebilir.

Ama peri masalı tüm bunları ortaya çıkardığında, onunla çalışmak zaten mümkün.

Bir peri masalı yazmak: yetişkinler için talimat

1. Bükülmeleri ve dönüşleri 5-6 yaşındaki bir çocuk için net olacak muhteşem bir arsa ile gelin.

Bu, soyut düşüncenin henüz oluşmadığı yaştır, çocuk dünya hakkındaki bilgileri görsel görüntüler aracılığıyla algılar. Ve masallarda en iyi şekilde temsil edilirler, bu sayede bir tür yaşam durumu "bankası", dünyanın ayrılmaz bir imajı oluşur.

2. Klasik ifadeyle başlayın (“Bir varmış bir yokmuş…”, “Belirli bir krallıkta, belli bir devlette”), masalın karakterlerinin kimler olduğu sorusunu yanıtlayarak.

3. Kahramanların görüntülerini karmaşıklaştırmayın: iyi ya da kötünün temsilcileri olmalıdırlar.

4. Olay örgüsünün mantığını ve sebep-sonuç ilişkilerini takip edin. Bir peri masalında kötülük yapıldığında, bunu kimin, nasıl ve neden yaptığı açık olmalıdır. Olay örgüsünün mantıksal uyumu, zihinsel işlemlerimizin uyumuna tekabül eder. Ve bunu başardıktan sonra, yaşam hedeflerine ulaşacağız.

5. Bir peri masalı planının ana motorlarından birinin sihir, mucize olduğunu unutmayın. Mantıksız, mantıksız, muhteşem arsa hamlelerini kullanmayı unutmayın: "aniden bir kulübe yerden yükseldi", "sihirli değneğini salladı - ve prens canlandı." Sihirli eşyalar kullanın: top, tarak, ayna.

Bir çocuk masalınızı dinleseydi, bu ayrıntı yığınına dayanabilir miydi? Hayır sıkılıp kaçardı

6. Resmi gözünüzün önünde tutun. Hikayeyi anlatırken, her anın canlı bir resim şeklinde sunulabilmesini sağlayın. Soyutlama yok, sadece ayrıntılar. "Prenses etkilendi" soyut, "prenses ne dirildi ne de öldü" - açıkça.

7. Konuyu karmaşıklaştırmayın veya uzatmayın. Bir çocuk masalınızı dinleseydi, tüm bu karmaşık ayrıntılara dayanabilir miydi? Hayır, sıkılıp kaçacaktı. Dikkatini korumaya çalışın.

8. Masal klasik ritmik bir ifadeyle bitirin, ancak bir sonuçla veya söylenenlerin ahlakıyla değil, daha çok anlatıyı tıkayan bir "mantar" ile bitirin: "Bu masalın sonu, ama kim dinledi …", "Ve sonsuza dek mutlu yaşadılar."

9. Hikayeye bir başlık verin. Karakterlerin adlarını veya belirli nesnelerin adlarını dahil edin, ancak soyut kavramları değil. "Aşk ve Sadakat Üzerine" değil, "Beyaz Kraliçe ve Kara Çiçek Üzerine".

Bir peri masalı yazma sürecinde bedensel duyumlara odaklanmak önemlidir. Mide bulanıyor mu? Bu, düşüncenin karıştığı, uzaklaştığı anlamına gelir. Başlangıç noktasına geri dönmemiz ve arızanın nerede meydana geldiğini aramamız gerekiyor. İlham aldınız, adrenalin başladı, kızardınız mı? Doğru yoldasın.

Kendi arsanız doğmadıysa, mevcut olanlardan birini temel alabilirsiniz - üzerinde değişiklik yapmak isteyeceksiniz.

Ve mutlu sonla biten peri masalı, mutlu bir hayata ilk adımınız olsun!