İçindekiler:

SSCB'nin çizim, astronomi, mantık ve diğer eski konuları Tanrı Yasası'nın yerini aldı
SSCB'nin çizim, astronomi, mantık ve diğer eski konuları Tanrı Yasası'nın yerini aldı

Video: SSCB'nin çizim, astronomi, mantık ve diğer eski konuları Tanrı Yasası'nın yerini aldı

Video: SSCB'nin çizim, astronomi, mantık ve diğer eski konuları Tanrı Yasası'nın yerini aldı
Video: What’s that at the base of the “Bent Pyramid?” 2024, Nisan
Anonim

Rus eğitim sistemi bir kereden fazla değişiklik geçirdi. Zamanla, bazı öğeler okul müfredatından kayboldu, sonra yeniden ortaya çıktı. Yerli okullarda artık hangi derslerin öğretilmediğini öğrenelim.

Resim çizme

5-6 yıl önce okullarda resim dersleri iptal edildi. Ama başka bir yerde, bu konuyu lisede haftada birkaç saat teknoloji yerine seçmeli olarak öğretiyorlar.

Çizimin gerekliliği ve faydasızlığı konusundaki tartışmalar, bu konunun genel okul müfredatından çıkarıldığı günümüzde bile azalmamaktadır. Bazı insanlar çizimin kesinlikle işe yaramaz bir konu olduğunu düşünüyor. Diğerleri, tam tersine, kıdemli sınıflarda ve hatta daha çok teknik bir üniversitede "eskime" becerileri olmadan hiçbir yerde olmadığını iddia ediyor.

“Eski bir çizim öğretmeniyim. “Eski” kulağa çok üzücü geliyor. Konuma bayılıyorum, ancak son üç yıldır bunu yalnızca seçmeli bir ders şeklinde öğretmek zorunda kaldım”diyor öğretmen Natalya Zaitseva, eğitimcilerin sosyal ağında. - Bu kompleks hakkında tam materyal ve bence 17 saat içinde çok ilginç bir konu vermek gerçekten mümkün mü? Ve dersime gelmeyen çocuklar nasıl acı çekiyor ve daha sonra 10. sınıfta stereometri ile karşı karşıya kalıyor ve temel bir geometrik beden oluşturamıyor. Neden iptal edildiği belli değil mi? Ama pazarlamanın temelleri, iş iletişiminin temelleri tanıtıldı… Anlaşılan ülkenin gerçekten mühendislere ihtiyacı yok. Ne yazık ki.

resim
resim

Profesyonel ağda, birçok öğretmen çizimin kaldırılmasından duyduğu üzüntüyü dile getiriyor ve konunun sonunda genel okul müfredatına geri döneceğini umuyor.

mantık

Sovyet geçmişinden modern eğitim anlayışına uymayan bir diğer konu da mantıktır.

Mantık, XX yüzyılın 50'li yıllarında okullarda zorunlu bir ders olarak öğretiliyordu. Tüm Birlik Komünist Partisi (Bolşevikler) Merkez Komitesi, 3 Aralık 1946 tarihli "Ortaokulda Mantık ve Psikoloji Öğretimi Üzerine" kararında, bu konuların ortaokulda okutulmamasının kabul edilemez olduğunu ilan etti. Aynı zamanda daha önce ortaöğretim kurumlarında mantık aranıyordu. Ancak Büyük Ekim Devrimi olaylarından sonra bu konunun sadece okullarda değil üniversitelerde de okutulması yasaklandı.

Ancak savaşın bitiminden sonra disiplin, Stalin adına müfredata geri döndü. Ancak "lider" ölür ölmez, konu yine okul müfredatından çıkarıldı. Kruşçev'in altında, okul çocuklarını aşırı yüklememek için öğrenciler için endişeyi öne sürerek mantık nihayet yasaklandı.

resim
resim

Şu anda mantık okulda zorunlu bir ders değildir, bu nedenle her eğitim kurumu müfredata dahil edilip edilmeyeceğine kendisi karar verir.

Daha fazla ayrıntı için şu makaleyi okuyun: Okullarda mantık öğretimini neden durdurdular?

Astronomi

Gök cisimlerinin okul çocukları için hareketi çalışması 2008'de iptal edildi. Bu arada, astronomi, I. Peter zamanından beri zorunlu okul bilimleri dersine dahil edildi. Devrimden önce, Rusya'da bu disiplinle ilgili 40'tan fazla farklı ders kitabı yayınlandı. Okul müfredatında kademeli olarak bulanıklaşması 1993'te başladı - astronomi dersi ana müfredatın yapısına uymuyordu.

resim
resim

Bugün astronomi okullarda resmen yasaklanmamıştır. Sadece bilimden yetkililerin modern eğitim standartlarının yapısında ona yer bulamamasıdır. İçinde daha fazla ne var - doğa bilimi, fizik veya kimya? Yoksa disiplin ayrı bir konu olarak mı daha iyi anlaşılacak? Bilim adamları ve eğitimciler hala tartışıyorlar.

temel askeri eğitim

İlk askeri eğitim, diplomada akademik bir konu olarak belirtilmemiştir. Kural olarak, İkinci Dünya Savaşı katılımcılarının veya rezervine gönderilen silahlı kuvvetlerin memurlarının önderliğinde gerçekleştirildi.

8-10. sınıflardaki öğrencilere tatbikat, ateş ve taktik eğitimi verildi, yerli silahlı kuvvetlerin doğası ve özellikleri hakkında konuşuldu. Bir makineli tüfeğin nasıl sökülüp takılacağını, el bombası, gaz maskesi, dozimetre kullanmayı, ilk yardımın temellerini vb. öğrettiler.

resim
resim

Bugün, Rus okullarında (uzmanlaşmış eğitim kurumları hariç) seçmeli ders bile yoktur. Eski SSCB'nin bazı eyaletlerinin aksine, gençlerin okullarda zorunlu askerlik öncesi eğitiminin hala yürütüldüğü.

Kaligrafi

Kaligrafi, Sovyet eğitim okulu tarafından Çarlık Rusyası'ndan miras alınan bir konudur. Takvime "hat" olarak dahil edildi. Bu disiplin, ilkokul öğrencilerinden azim ve yüksek konsantrasyon gerektiriyordu. Okul çocuklarına sadece temiz yazmaları değil, aynı zamanda harflerin düzgün ve güzel olması için kalemi doğru tutmaları da öğretildi.

resim
resim

Bugün, hat sanatının rolü çok sayıda nüshaya verilmiştir. Aynı zamanda, okulda hiç kimse ilkokul öğrencilerinin kalemi nasıl tuttuğuna özel bir dikkat göstermiyor.

Makalelerde daha ayrıntılı olarak daha fazlasını okuyun: Kaligrafi ve Beyin

Kaligrafinin faydaları ve Rus kaligrafik yazının kökenleri

Okulda neden kaligrafi yok?

Doğa tarihi (doğal tarih)

Doğa tarihi veya doğa bilimi - çevremizdeki dünyanın bilimi - 1877'de okul müfredatından çıkarıldı. Sadece 1901'de, Rus okullarında ortaokul eğitiminin düzenlenmesine ilişkin özel bir komisyon, 1-3. sınıflarda doğa bilimleri ve coğrafyanın çalışılması gerektiğine dair bir hüküm kabul etti.

resim
resim

Doğanın "hostellerde" incelenmesi önerildi: orman, tarla, bahçe, çayır, park, nehir ve esas olarak geziler. Zamanla, kursun programı birçok değişikliğe uğradı - ayrı bir "Doğa Bilimi" kursu olarak seçildi ve diğer konulardaki derslerle birleştirildi. Modern genel okul müfredatında doğa bilimleri yoktur. Yalnızca ortaokulun ilk sınıflarında öğretilen World Around müfredatının bir parçası olarak mevcuttur.

Felsefe

Felsefe faydalı bir konu ama çocuk ruhunun henüz bu konunun doğru algılandığını gösterecek bir olgunluk düzeyine ulaşmadığını gösteren çalışmalar var. Sorun şu ki, okullarımızda çocuklara hiçbir zaman modern felsefenin temellerini anlamak için gerekli bir koşul olan eleştirel düşünme öğretilmedi - neredeyse her zaman tarih, edebiyat ve sosyal bilimler kasıtlı olarak öğretildi.

tanrının kanunu

1917 yılına kadar, Rusya'daki dar görüşlü okullara ilişkin Kurallar vardı. Öğretiyi kimin yapacağını belirlediler ve "Ortodoks inanç öğretisi"ni ilan ettiler.

1 Ağustos 1909'da St. Petersburg'da, laik eğitim kurumlarında Tüm Rusya Tanrı Yasası Öğretmenleri Kongresi'nde, yeni bir öğretim yönteminin kullanılmasına karar verildi. Yani, disiplini modern yaşam biçimine yaklaştırmaya çalışın. Sadece birkaç yıl sonra, Eylül 1917'de, Yerel Konsey, Ortodoks öğrencilerin bulunduğu tüm devlet ve özel okullarda, Tanrı'nın Yasası'nın zorunlu hale getirilmesi gerektiğini belirten "Okulda Tanrı Yasasını Öğretme Üzerine" tanımını kabul etti. ders. Aynı zamanda, Tanrı'nın Yasası sadece bir eğitim konusu olarak değil, her şeyden önce eğitici bir konu olarak kabul edildi. Öğrenciler Eski ve Yeni Ahit'in tarihini, Hıristiyan Ortodoks Kilisesi'nin ilahi hizmetini ve ilmihal üzerine çalıştılar.

Bolşeviklerin iktidara gelmesiyle birlikte Tanrı'nın Yasası okul müfredatından kayboldu. Sadece 1991'de Rusya'da Pazar okullarında ve Ortodoks gramer okullarında din eğitimi ve öğretimi resmen yeniden canlandırıldı. Bugün, basitleştirilmiş versiyonu, "Ortodoks Kültürünün Temelleri" disiplini seçilirken genel bir eğitim okulunun 4. sınıfında bilgi değerlendirmesi yapılmadan isteğe bağlı olarak öğretilmektedir.

resim
resim

2012 yılından bu yana, "Ortodoks Kültürünün Temelleri" (OPK), Eğitim ve Bilim Bakanlığı tarafından Rusya'nın tüm bölgelerinde okul müfredatına dahil edilen tam teşekküllü bir akademik konu olmuştur. Aynı zamanda OPK, altı döngüden oluşan "Din Kültürlerinin ve Laik Ahlakın Temelleri" kursuna dahil edilmiştir: "Ortodoks Kültürünün Temelleri", "İslam Kültürünün Temelleri", "Budist Kültürünün Temelleri", "Temelleri". Yahudi Kültürünün Temelleri", "Dünya Din Kültürlerinin Temelleri" ve Seküler Etiğin Temelleri.

Çocuğun ruhsal gelişiminin okullara geri dönmesine karşı değilim, ama aynı zamanda, SSCB'nin toplumun, bilimin, kültürün ve endüstrinin gelişiminde bir atılım yapması sayesinde bu konuların neden okul müfredatından çıkarılmasına karşıyım?.

resim
resim

Bütün bunlara (eğitimimizin reformlarına) bakıldığında, bana öyle geliyor ki, kalkınma sarmalı olması gerektiği gibi değil, aşağı doğru gidiyor.

resim
resim

Toplum ters yönde değil de doğru yönde gelişseydi, böyle bir konuyla ilgili gönderiler ağda popüler olmazdı ve yazarları o kadar popüler olmazdı.

Öğrenmek için eski Sovyet ders kitaplarına ilgi duyan ve ihtiyaç duyan herkes buradan indirebilir.

Önerilen: